求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

夏竟成檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋
夏竟成
合肥工業大學

夏竟成,女,合肥工業大學外國語學院講師。

人物履歷

教育經歷

1999.09-2003.06長沙理工大學外國語學院,英語語言文學學士

2005.09-2008.01長沙理工大學外國語學院,外國語言學與應用語言學碩士

2012.09-2013.07北京師範大學外國語學院,訪學

2017.12-2018.06 伯明翰大學英語與應用語言學系,訪學

工作經歷

2003.06-2005.09 湖南科技大學外國語學院,英語教學

2008.03- 至今 合肥工業大學外國語學院,英語教學

研究領域

認知語言學二語習得

科研成果

1.介詞多義網絡範疇化與非範疇化的元認知策略研究式中的應用,安徽省教育廳人文社會科學研究項目,2012-2014,主持,結題

2.區塊鏈技術在英語專業學生培養模式中的研究,合肥工業大學哲學社會科學培育計劃項目,2020-2022,主持,在研

3.合肥工業大學「課程思政」教學改革示範課程:英語聽說2,2021-2022,主持,在研

4. 區塊鏈背景下工科院校複合型英語專業研究生培養模式研究,合肥工業大學研究生教學改革研究項目,2021-2022,主持,在研

5.合肥工業大學外國語學院課程思政教改示範課程英語聽說,2019-2021,主持,在研

6. 基於個性化多模態語料庫的語塊認知研究,合肥工業大學教學質量與教學改革工程項目,2018-2020,主持,結題

7. 英語專業聽說課程基於智慧課堂的任務導向型教學模式創新研究,合肥工業大學外國語學院教學改革項目, 2020-2021,主持,在研

8.介詞多義網絡非範疇化認知機制的元認知策略研究,中央高校基金研究項目,2012-2013,主持,結題

9. 複合構詞型介詞多義網絡的認知模式,合肥工業大學校基金項目,2010-2012,主持,結題

10.基於語料庫的茅盾文學獎獲獎作品英譯研究,教育部人文青年項目,參與,排名第三,2014-2018,結題

11.基於語料庫的中國大陸法律文本的多元語用解析及其英譯,教育部人文青年項目,參與,排名第六,2014-2018,結題

12.理工科大學英語專業工程特色課程建設研究,安徽省教育廳質量工程教研項目,參與,排名第三,2020-2022,在研

13.全媒體傳播格局下法治宣傳教育的多維語用研究,教育部人文社會科學規劃項目,參與,排名第四,2020-2025,在研

14. 新時代法制教育宣傳的語言學研究——以安徽媒體為例,安徽省哲學社科規劃重點項目,參與,排名第四,2019—2022,在研

15.一帶一路倡議下安徽景觀語言研究,安徽省哲學社會科學規劃青年項目,參與,排名第三,2019-2022,在研

16.英語專業文化課程的設計與建設,安徽省教育廳質量工程教研課題,參與,排名第五,2017-2019,結題

學術成果

論文

1.《個性化多模態語塊語料庫的教學模式構建》,智庫時代,獨著,2018.06

2.《全球化語境下法律語篇的生態翻譯走向》, 安徽農業大學學報(社會科學版),第二作者, 2016。04

3. 《介詞語塊的範疇化與非範疇化的元認知策略研究》,文史博覽,獨著,2014.11

4.《婚聯動物隱喻的概念整合分析》,《語文學刊》,第一作者,2014.12

5.《概念整合理論視閾下婚聯植物隱喻的認知研究》,文史博覽,獨著,2013.12

6.《弱勢省略語篇中信息缺位的認知研究》,文史博覽,第一作者,2012.12

7.《小議複合介詞within的多義網絡構建》,長沙通訊職業技術學院學報,獨著,2011.6

譯著

1.土木工程專業英語,機械工業出版社,2019年8月

2.荷蘭現代短篇小說精選,譯林出版社,參譯,2011年9月

獲獎榮譽

1.外研社「教學之星」教學比賽英語專業組全國複賽一等獎, 2020年

2.優秀實習指導老師,2012年[1]

參考資料