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《小鬼和小商人》
原圖鏈接 圖片來源 安徒生童話

《小鬼和小商人》選自安徒生童話故事選集。故事主要講述的是一個小鬼、小商人和一個學生的故事。

全文內容

從前有一個名副其實的學生：他住在一間頂樓里，什麼也沒有;同時有一個名副其實的小商人，住在第一層樓上，擁有整幢房子。一個小鬼就跟這個小商人住在一起，因為在這兒，在每個聖誕節的前夕，他總能得到一盤麥片粥吃，裡面還有一大塊黃油!這個小商人能夠供給這點東西，所以小鬼就住在他的店裡，而這件事是富有教育意義的。

有一天晚上，學生從後門走進來，給自己買點蠟燭和干奶酪。他沒有人為他跑腿，因此才親自來買。他買到了他所需要的東西，也付了錢。小商人和他的太太對他點點頭，表示祝他晚安。這位太太能做的事情並不止點頭這一項——她還有會講話的天才! 學生也點了點頭。接着他忽然站着不動，讀起包干奶酪的那張紙上的字來了。這是從一本舊書上撕下的一頁紙。這頁紙本來是不應該撕掉的，因為這是一部很舊的詩集。 「這樣的書多得是!」小商人說。「我用幾粒咖啡豆從一個老太婆那兒換來的。你只要給我三個銅板，就可以把剩下的全部拿去。」 「謝謝，」學生說，「請你給我這本書，把干奶酪收回去吧;我只吃黃油麵包就夠了。把一整本書撕得亂七八糟，真是一樁罪過。你是一個能幹的人，一個講究實際的人，不過就詩說來，你不會比那個盆子懂得更多。」 這句話說得很沒有禮貌，特別是用那個盆子作比喻;但是小商人大笑起來，學生也大笑起來，因為這句話不過是開開玩笑罷了。但是那個小鬼卻生了氣：居然有人敢對一個賣最好的黃油的商人兼房東說出這樣的話來。 黑夜到來了，店鋪關上了門;除了學生以外，所有的人都上床去睡了。這時小鬼就走進來，拿起小商人的太太的舌頭，因為她在睡覺的時候並不需要它。只要他把這舌頭放在屋子裡的任何物件上，這物件就能發出聲音，講起話來，而且還可以像太太一樣，表示出它的思想和感情。不過一次只能有一件東西利用這舌頭，而這倒也是一樁幸事，否則它們就要彼此打斷話頭了。 小鬼把舌頭放在那個裝報紙的盆里。「有人說你不懂得詩是什麼東西，」他問，「這話是真的嗎?」 「我當然懂得，」盆子說，「詩是一種印在報紙上補白的東西，可以隨便剪掉不要。我相信，我身體裡的詩要比那個學生多得多;但是對小商人說來，我不過是一個沒有價值的盆子罷了。」 於是小鬼再把舌頭放在一個咖啡磨上。哎唷!咖啡磨簡直成了一個話匣子了!於是他又把舌頭放在一個黃油桶上，然後又放到錢匣子上——它們的意見都跟盆子的意見一樣，而多數人的意見是必須尊重的。 「好吧，我要把這意見告訴那個學生!」 於是小鬼就靜悄悄地從一個後樓梯走上學生所住的那間頂樓。房裡還點着蠟燭。小鬼從門鎖孔里朝裡面偷看。他瞧見學生正在讀他從樓下拿去的那本破書。 但是這房間裡是多麼亮啊!那本書里冒出一根亮晶晶的光柱。它擴大成為一根樹幹，變成了一株大樹。它長得非常高，而且它的枝丫還在學生的頭上向四面伸展開來。每片葉子都很新鮮，每朵花兒都是一個美女的面孔：臉上的眼睛有的烏黑髮亮，有的藍得分外晶瑩。每一個果子都是一顆明亮的星;此外，房裡還有美妙的歌聲和音樂。 嗨!這樣華麗的景象是小鬼從沒有想到過的，更談不上看見過或聽到過了。他踮着腳尖站在那兒，望了又望，直到房裡的光滅掉為止。學生把燈吹熄，上床睡覺去了。但是小鬼仍舊站在那兒，因為音樂還沒有停止，聲音既柔和，又美麗;對於躺着休息的學生說來，它真算得是一支美妙的催眠曲。 「這真是美麗極了!」小鬼說。「這真是出乎我的想象之外! 我倒很想跟這學生住在一起哩。」 接着他很有理智地考慮了一下，嘆了一口氣：「這學生可沒有粥給我吃!」所以他仍然走下樓來，回到那個小商人家裡去了。他回來得正是時候，因為那個盆子幾乎把太太的舌頭用爛了：它已經把身子這一面所裝的東西全都講完了，現在它正打算翻轉身來把另一面再講一通。正在這時候，小鬼來到了，把這舌頭拿走，還給了太太。不過從這時候起，整個的店——從錢匣一直到木柴——都隨聲附和盆子了。它們尊敬它，五體投地地佩服它，弄得後來店老闆晚間在報紙上讀到藝術和戲劇批評文章時，它們都相信這是盆子的意見。 但是小鬼再也沒有辦法安安靜靜地坐着，聽它們賣弄智慧和學問了。不成，只要頂樓上一有燈光射出來，他就覺得這些光線好像就是錨索，硬要把他拉上去。他不得不爬上去，把眼睛貼着那個小鑰匙孔朝裡面望。他胸中起了一種豪邁的感覺，就像我們站在波濤洶湧的、正受暴風雨襲擊的大海旁邊一樣。他不禁悽然淚下!他自己也不知道他為什麼要流眼淚，不過他在流淚的時候卻有一種幸福之感：跟學生一起坐在那株樹下該是多麼幸福啊!然而這是做不到的事情——他能在小孔里看一下也就很滿足了。 他站在寒冷的樓梯上;秋風從閣樓的圓窗吹進來。天氣變得非常冷了。不過，只有當頂樓上的燈滅了和音樂停止了的時候，這個小矮子才開始感覺到冷。嗨!這時他就顫抖起來，爬下樓梯，回到他那個溫暖的角落裡去了。那兒很舒服和安適! 聖誕節的粥和一大塊黃油來了——的確，這時他體會到小商人是他的主人。 不過半夜的時候，小鬼被窗扉上一陣可怕的敲擊聲驚醒了。外面有人在大喊大叫。守夜人在吹號角，因為發生了火災——整條街上都是一片火焰。火是在自己家裡燒起來的呢，還是在隔壁房裡燒起來的呢?究竟是在什麼地方燒起來的呢? 大家都陷入恐怖中。 小商人的太太給弄糊塗了，連忙扯下耳朵上的金耳環，塞進衣袋，以為這樣總算救出了一點東西。小商人則忙着去找他的股票，女傭人跑去找她的黑綢披風——因為她沒有錢再買這樣一件衣服。每個人都想救出自己最好的東西。小鬼當然也是這樣。他幾步就跑到樓上，一直跑進學生的房裡。學生正泰然自若地站在一個開着的窗子面前，眺望着對面那幢房子裡的火焰。小鬼把放在桌上的那本奇書搶過來，塞進自己的小紅帽里，同時用雙手捧着帽子。現在這一家的最好的寶物總算救出來了!所以他就趕快逃跑，一直跑到屋頂上，跑到煙囪上去。他坐在那兒，對面那幢房子的火光照着他——他雙手抱着那頂藏有寶貝的帽子。現在他知道他心裡的真正感情，知道他的心真正向着誰了。不過等到火被救熄以後，等到他的頭腦冷靜下來以後——嗨……「我得把我分給兩個人，」他說。「為了那碗粥，我不能捨棄那個小商人!」 這話說得很近人情!我們大家也到小商人那兒去——為了我們的粥。

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作者簡介

漢斯·克里斯汀·安徒生 ，1805年出生于丹麥一個鞋匠家庭，年輕時當過學徒，學過裁縫，也曾在濟貧學校上過學，1828年進哥本哈根大學學習。 安徒生寫過小說、劇本、遊記、詩歌，但他最大的才能表現在童話創作上。他的第一本童話故事集《講給孩子們聽的故事》發表於1835年。全世界一代又一代的人閱讀着安徒生的《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》、《白雪公主》、《醜小鴨》、《豌豆公主》等經典童話度過美好的童年。

安徒生一生共寫了160多篇童話故事，作品被翻譯成80多種語言。他的作品以奇妙的幻想，深邃的智慧，幽默的諷刺反映窮人的悲慘生活，諷刺統治者及其附庸的昏庸和阿諛醜態，嘲笑富人無知和嬌柔，歌頌真善美的理想和信念，百餘年來一直為世界各國的小孩和大人所喜愛。

《小鬼和小商人》的讀後感

/作文賞析(一)

今天我讀了安徒生童話的一則故事《小鬼和小商人》，講的是一個窮學生借住在一棟小閣樓里，樓下開了一家商店，裡面除了住着小商人、他的太太還有女傭，還住着一個小鬼。每天小商人都給他一些吃的東西，小鬼很喜歡小商人。有一天窮學生來買奶酪，發現包奶酪的紙是從一部偉大的詩集上撕下來的，就認真的讀了起來。他用奶酪抵了所有的詩集。後來小鬼把舌頭放在盆子上又放到了很多東西上，它們都說自信它的詩比窮學生多，就跟學生說理。他到了門前就看到書上有光柱後來光柱變成了一棵樹，小鬼就看迷了。從此他總是爬上閣樓看學生讀書，還常常感動得流下眼淚。

有一天，小鬼被可怕的聲音驚醒了，原來發生了火災。大家都忙着去搶救自己的東西，小鬼趕緊衝進閣樓里，把詩集搶救出來，小鬼最終就知道真正的心屬於誰的了。

我最喜歡窮學生，因為他很專心讀書，不但自己讀書還影響了別人，讓小鬼知道真正的心屬於誰。

讀了這則故事，我知道了一定要專心讀書，因為讀書是令人着迷、感動、幸福的!

/作文賞析(二)

今天我讀了安徒生童話的一則故事《小鬼和小商人》，講的是一個窮學生借住在一棟小閣樓里，樓下開了一家商店，裡面除了住着小商人、他的太太還有女傭，還住着一個小鬼。每天小商人都給他一些吃的東西，小鬼很喜歡小商人。有一天窮學生來買奶酪，發現包奶酪的紙是從一部偉大的詩集上撕下來的，就認真的讀了起來。他用奶酪抵了所有的詩集。後來小鬼把舌頭放在盆子上又放到了很多東西上，它們都說自信它的詩比窮學生多，就跟學生說理。他到了門前就看到書上有光柱後來光柱變成了一棵樹，小鬼就看迷了。從此他總是爬上閣樓看學生讀書，還常常感動得流下眼淚。

有一天，小鬼被可怕的聲音驚醒了，原來發生了火災。大家都忙着去搶救自己的東西，小鬼趕緊衝進閣樓里，把詩集搶救出來，小鬼最終就知道真正的心屬於誰的了。

我最喜歡窮學生，因為他很專心讀書，不但自己讀書還影響了別人，讓小鬼知道真正的心屬於誰。

讀了這則故事，我知道了一定要專心讀書，因為讀書是令人着迷、感動、幸福的!

/作文賞析(三)

小鬼和小商人講述的是一個小鬼因為商人能給他吃的所以把商人當作是自己的主人。有一天商人家的頂樓來了個學生，學生喜歡看書，後來小鬼慢慢的開始喜歡崇拜學生，他心裡原意跟着學生，可是學生很窮不能給他提供粥和黃油。所以小鬼心裡想着要是自己變成兩個人不就好了嗎?

安徒生在這篇文章里所表達的思想是顯而易見的。他告訴了我們文藝或者說精神生活與物質或者說現實生活的一種對照關係:物質是我們生存的基礎，而文藝則使我們的生存顯得美好乃至神奇。當然，我們可以把這一對照延伸開去，想到現實與理想之間的關係:「理想很美好，現實很骨幹。」我們要對那些堅持理想的人們表示敬意，同時也要對那些接受現實的人們表示理解，就如同安徒生在本文最後所呼籲的:「這話說得很近人情!我們大家也到小商人那兒去——為了我們的粥。」

/作文賞析(四)

《紅樓夢》中有這樣一副對聯:「世事洞明皆學問，人情練達即文章。」主人公賈寶玉不喜歡它，對它有強烈的牴觸情緒。這副對聯告訴我們，做人要「精明、老練」，但賈寶玉是一個嚮往內心純淨、自由的人，自然不願受所謂世事人情的束縛。人都有逃離世俗嚮往自由甚至「任性」之心，所以幾乎都喜歡賈寶玉這個人物，但同時我們又都知道，人一旦脫離了世俗或者說現實，後果就會變得很嚴重——賈寶玉始終牴觸世俗，而世俗的種種打擊、壓迫又接踵而至，於是他最後「出世」為僧，就似乎成了必然的結局。

而在安徒生的這篇文章里，小鬼就比賈寶玉要世俗化一些。事實上，一開始的時候，小鬼簡直就是世俗的化身。「在每個聖誕節的前夕，他總能得到一盤麥片粥吃，裡面還有一大塊黃油……所以小鬼就住在他的店裡」。小鬼對商人還很有感情，所以當學生對商人開了個玩笑後，他就憤憤不平:「居然有人敢對一個賣最好的黃油的商人兼房東說出這樣的話來」。接下來，他還打算用盆子等的「意見」去反駁那個學生。但接下來，小鬼感受到了書本所散發出來的美麗，甚至最後還把書視為是那個商人家裡最好的寶物。抱着那本書的時候，他終於知道「他的心真正向着誰了」。不過，他內心的嚮往也依然沒有完全地打敗世俗——「為了那碗粥，我不能捨棄那個小商人!」

雖然至此一直在探討本文的思想，但我們應該認識到，思想在一篇文學作品中往往並不是最關鍵的因素。文學家不是思想家、哲學家，他們的長處不在於抽象的思辨，而是在於塑造具體的形象。比如在本文里，安徒生的這些思想可以說是「老生常談」，但他塑造的小鬼這一形象則十分的鮮明生動，而本文的思想，也正是通過小鬼這一形象的種種行為表現了出來的。將抽象的思想、情感等具體化，這正是文學作品的一大特色，如本文中小鬼感受到書本的美妙，就是通過這種具體的、形象化的表達展現出來的:

「那本書里冒出一根亮晶晶的光柱。它擴大成為一根樹幹，變成了一株大樹。它長得非常高，而且它的枝丫還在學生的頭上向四面伸展開來。每片葉子都很新鮮，每朵花兒都是一個美女的面孔:臉上的眼睛有的烏黑髮亮，有的藍得分外晶瑩。每一個果子都是一顆明亮的星。」

化抽象為形象，最需要的便是想象力。無論是讓一本書里冒出一棵美麗的大樹，還是讓一個商人的房子裡存在一個有趣的小鬼，這都是作者運用想象力的結果。所以對於文學作品來說，最重要的因素就是想象力——我們把寫作也稱為創作，而作為一種創造性的活動，想象力的作用是不言而喻的。

最後還想回到《紅樓夢》中的那副對聯再說幾句。對於為人處世而言，我們或許有理由牴觸它，但對於寫作而言，我們則應該吸收其中傳達的「真理」:只有洞明世事——對這個社會有足夠的認識，我們才能寫出真正優秀的作品。寫作考驗的不僅是我們的文字能力，更有我們對於生活、社會的認知與感悟，而這就需要我們對於世事有足夠的「洞明」——相信曹雪芹和安徒生都是這樣的作家，否則，他們就無法把生活描述得那麼生動、透徹，給予我們那麼多的啟迪與思索。

/作文賞析(五)

《小鬼和小商人》的故事是講:從前有個小鬼和小商人一家住在一起。頂樓住着一個窮學生。一天晚上小鬼來到頂樓，學生正在讀詩。小鬼想和學生一起住學習知識。但窮學生沒粥分給他吃。有一天半夜，對面的房子着火了。

小鬼跑上頂樓把詩放進自己的帽子裡。小鬼終於明白粥與詩都很重要。故事啟發我們事物是我們的生存必須物品，知識是我們的精神糧食，它們同樣要珍惜。

其實在現實生活中我們大多數人都在扮演「小鬼」這個角色，而「商人，粥」代表殘酷而實在的現實，「窮學生，書」代表美好而虛幻的夢想，但我們有夢想才要會去追求，無論前方的路是多麼的曲折和不堪，俗話說的好:世上無難事，只怕有心人。如果我們從未付出那麼也不會有收穫。我們要學會面對，學會承受，讓自己擁有一個更美好的明天。

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幼兒故事《小鬼和小商人》（有聲繪本）