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廬山市新池中學以有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的「四有」好老師為標準,以「指向學科核心素養的專業化學科課程標準分解」「教學評價與教學目標、教學活動的一致性實踐研究的持續推進」「基於學習和生涯指導的德育專業能力實踐與交流的系統化學習」和「基於目標的診斷教學和補救教學」為手段,通過培訓學習、課題研究、教學實踐交流等手段,提升教師的課標研究與分解能力、課堂教學設計與實施能力、德育實施與學生指導能力。

校園諮詢

廬山市新池中學:傳承紅色基因,爭做時代新人

近日,廬山市新池中學開展中華紅色經典詩詞誦讀比賽,在熱烈緊張的氛圍中進行,此次比賽以繼承中華紅色經典文化、培養學生愛國情懷,引導學生多讀書[1]、讀好書,用詩書豐富自己的人生。

比賽現場,選手們熱情高漲,有的選手嗓音洪亮,氣勢如虹;有的選手抑揚頓挫,情感細膩;有的選手颱風沉穩,揮灑自如。他們以飽含情感的嗓音誦讀着一篇篇紅色經典詩詞。選手們用真摯的情感和生動的表達,將紅色經典詩詞的精髓演繹得淋漓盡致,將觀眾引入了一個個美輪美奐的詩詞天地。

比賽過程中,評委們根據選手們的語音語調、情感表達、肢體動作等方面進行了公平、客觀的評分,最終評選出了一等獎1名、二等獎3名和優秀獎若干名。獲獎選手們紛紛表示,這次比賽不僅加深了他們對中華紅色經典詩詞的了解,也讓他們在誦讀中感受到了中華紅色文化[2]的魅力和精神內涵。

此次活動不僅是體現了學生朗讀詩詞的風采,而且還讓學生感悟到中華傳統文化的源遠流長、博大精深。活動為校園文化生活增添了一抹亮麗的色彩,營造學生勤奮學習文化的濃厚氛圍,激發了師生愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。學校領導表示,以此次活動為契機,將後賡續舉辦類似活動,為學生搭建更多的展示平台,助力學生在傳統文化的滋養中茁壯成長。

參考文獻