武漢市實驗學校檢視原始碼討論檢視歷史
武漢市實驗學校，創建於1945年，原為武漢市教育局直屬學校、比照省重點高中[1] 。為武漢市人民政府授牌的市級示範學校、江岸區區管正處級三所普高之一（另兩所為二中、六中）。
武漢市實驗學校是國家教材教法學制改革實驗先進學校，國家教育部、中央教科所重點課題實驗學校，全國課外活動先進單位，國家級語言文字示範學校，湖北省首批掛牌的藝術實驗特色學校，湖北省招飛先 進單位，武漢市文明單位，武漢市綜合辦學水平示範學校，武漢市現代技術教育先進學校，高中新課改綜合素質評價示範學校，中英青少年文化交流項目學校，中韓中學生文化交流項目學校。
學校概況
武漢市實驗學校是湖北省武漢市唯一的一所基礎教育「一條龍」實驗學校。
學校全面貫徹教育方針，堅持科學發展，提出了「以人為本，以德為先，民主理校，質量立校，實驗創新，追求卓越」的辦學思路，着力深化素質教育，注重和諧育人，促進學生身心健康發展。大力踐行「健全人 格，培養特長，全面發展」的辦學理念，不斷推進課程改革，提高教育質量，凸顯辦學特色，促進學生個性發展，創造適合學生髮展的優質教育，為每個學生終身發展奠基。「十二五」期間，學校確立了明確的發 展目標，努力把我校建設成為 「教育質量全市領先、辦學特色全省示範、教育科研全國知名」的武漢名校。
辦學條件
武漢市實驗學校是省級名校、市級示範學校，比照省重點招生，文理並重，辦學有特色。
（一）理科實驗班
為有理科興趣並有一定理科基礎的學子提供優良的學習環境，配有優秀的班主任，有名師參與教學。
（二）文科實驗班為有文科愛好並有一定文科基礎的學子提供優良的學習環境，配有優秀的班主任，有名師參與教學。
（三）雙語班
實行中文、英文雙語教學，為對中文、英文學習有興趣並有一定的基礎的同學提供優良的學習環境，配有優秀的班主任，聘請外籍教師、名師參與教學，推薦小語種保送生。
（四）藝術班
為有美術、音樂興趣愛好並有一定專業基礎的學子提供優良的學習環境，配有優秀班主任，有名師參與教學。
學校集接送生、走讀生、寄宿生為一體，生源主要來自本市城區、各個鄉鎮及市周邊地區。
本着使學生"天天努力、人人成功"的育人精神，學校堅持以教育教學為中心，圍繞着重基礎強"五練"（寫字、速算、朗讀、背古詩、作業規範）、提高質量把好"五關"（課堂關、練習關、月考關、輔高關、培 優關），大力提高教育教學質量。
大力營造英語氛圍，突出英語特色：聽、看、說、演、寫、畫、編七條渠道齊開通；日日聽錄音、天天看卡通電視、每周英語大放送、每期英語文娛匯演、每班"五彩路"板報、每月校報、每生考級等，讓特色 更凸顯、更鮮明。
同時，大力推進素質教育，充分培養和挖掘才藝和潛能，開辦各類特長興趣班20個類別40個組，讓學生人人參加、個個展示。
學校還專門配備了訓練有素、責任心強的生活教師隊伍。這種模式，學校操心，老師勞心，學生開心，家長省心，社會放心。
學校辦學條件優，育人環境美，教師隊伍精，教育質量高。擁有一支「務實、進取、創新、奉獻」的一流教師隊伍，師資力量在同類學校中位居第一，優於部分省級重點中學。現有專任教師120人，省特級教師2 人，省級優秀教師1人，市區優秀教育專家5人，市區學科帶頭人26人，市區優秀青年教師21人，區有影響的高水平人才11人，高級教師54人，具有研究生學歷的教師30人，為全面提高教育、教學質量奠定了堅 實的基礎。
辦學理念
學校全面貫徹教育方針，堅持科學發展，提出了「以人為本，以德為先，民主理校，質量立校，實驗創新，追求卓越」的辦學思路，着力深化素質教育，注重和諧育人，促進學生身心健康發展。
大力踐行「健全人格，培養特長，全面發展」的辦學理念，不斷推進課程改革，提高教育質量，凸顯辦學特色，促進學生個性發展，創造適合學生髮展的優質教育，為每個學生終身發展奠基。
「十二五」期間，學校確立了明確的發展目標，努力把學校建設成為 「教育質量全市領先、辦學特色全省示範、教育科研全國知名」的武漢名校。
70年來，為國家培養了大批優秀人才，其中不少成為科學家、文學家、藝術家和企業家，以及黨、政、軍等各行各業的領導幹部或高級技術人員。
學校正向着具有「實驗性、示範性、質量高、特色新」的現代化高中目標邁進。
校訓：勵志、守紀、勤勉、求索。
校長寄語：以人為本，以德為先，民主理校，質量立校，實驗創新，追求卓越。
對外交流
2015年和韓國清州市鳳鳴高中舉辦交流活動。
校園環境
學校坐落於風景優美的武漢市新行政中心區內，占地26000平方米，建築面積18000平方米，交通便利，環境幽雅，設施齊全，校舍漂亮：教學樓，綜合樓按省一級學校標準配備了電腦室，多媒體電教室、語音 室、圖書館、自然實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室、醫務室、禮堂、室內活動廳等；在生活區內，一棟高大、美麗的教師公寓樓，一棟舒適美觀的學生公寓樓，一個寬敞明亮的食堂；在活動區內有一個帶200 米塑膠跑道的運動場，一個塑膠籃球訓練場，一個快樂園地，還有滑梯等體育設施，體育器材均按省一級學校配置，學校圖書室藏書12000冊，寬敞明亮的閱覽室內經常坐滿孜孜不倦的探求學問的師生。
武漢市實驗學校，學校重點級別：比照省級重點高中。
地址：武漢市江岸區後湖大道連湖路50號。
學校領導
黨委書記朱偉霖
朱偉霖,男,漢族,1975年8月生，中共黨員，大學本科、教育碩士，1997年7月參加工作。現任武漢市實驗學校黨委書記，歷任武漢二中黨委副書記兼紀委書記，武漢市第六中學團委副書記、政教處副主任、黨委 辦公室主任兼校務辦公室主任，曾獲江岸區學科帶頭人、江岸區最給力教師等榮譽稱號。
校長 邱化明
武漢市實驗學校校長，曾任武漢六中教學校長，是中國民主同盟武漢市委常委，江岸區工委常務副主委，市民盟教育專委主任，市政協委員，
區政協常委。曾榮獲：全國傑出教育創新人物、湖北省有突出貢獻中青年專家、武漢市第十三屆勞動模範、武漢市有突出貢獻中青年專家、湖北省骨幹教師、湖北省優秀化學教師、武漢市學科帶頭人。 黨委副書記、紀委書記 周洪
中國共產黨黨員，高中政治教師，1999年7月——2012年5月任武漢二中政治教師、政教副主任、團委書記，2012年5月至今在市實驗學校工作。
曾多次主講省、市級示範課，獲市級優質課一等獎；積極參加《中學政治課與社會實踐相結合的教學模式研究》等課題研究；參與編寫《思想政治趣味案例精選400例》由首都師範大學出版；參與編寫《高中課 堂教學標準及教學實例》湖北教育出版社出版；教學論文《採用多媒體技術應注意將「三便」與「三變」相結合》等多次在《中學政治教學參考》、《高中生學習》等核心刊物上公開發表，撰寫論文、教學設計等 曾多次獲國家、省、市級一等獎；
曾榮獲「武漢市優秀青年教師」、 「江岸區優秀共產黨員」、 「江岸區優秀青年教師」、 「在江岸區有影響的高水平人才」、 「江岸區政治學科帶頭人」、「2010年度優秀團干」及「江岸區新長征突擊手」等光榮稱號。
秉承「愛自己做的事，成就學生的夢」的教育理念。
2015年評為區教育局優秀教育工作者。
副校長 紀先發
中共黨員，研究生學歷、碩士學位，中學高級教師，現任武漢市實驗學校副校長。
曾榮獲「武漢市新長征突擊手」、「武漢市優秀團干」、「江岸區物理學科帶頭人」，「江岸區優秀青年教師」、「江岸區有影響高水平人才」、「江岸區最受學生歡迎的教師」、「江岸區優秀共產黨員」、「江岸區十佳優秀 團干」、「江岸區精神文明建設先進個人」、「江岸區新聞宣傳工作先進個人」等榮譽稱號。2006年獲得「國家心理諮詢師」資格，2008年被聘為「中國教育學會兼職研究員」。擔任高中物理教學工作，喜歡研究物理教 學與學生髮展等問題，秉持「物理悟理、理在物中、理在悟中、格物致知」的物理教學理念，引導學生主動探尋物中之理，激趣啟智，發現規律，體驗成功。
主講研究課、公開課主要有：《電動勢》、《閉合電路歐姆定律》、《機械能守恆定律》、《地球同步衛星研究》、《受迫振動共振》、《超重 失重》、《電磁感應現象》、《機械波的圖像》等，其中《受迫振動共振》在中國教育學會舉辦的教育創新與實踐論壇中榮獲一等獎，《研究閉合電路歐姆定律》榮獲湖北省中學物理教學創新大賽二等獎。在 全國新課程課堂教學設計大賽中，教學設計《閉合電路歐姆定律》、《電動勢》榮獲一等獎。
研究論文主要有：《加強和改進未成年人思想道德建設研究》 ，發表於中國核心學術期刊；《倡導人本理念提升教師素質》發表於省級核心刊物《學校黨建與思想教育》；論文《自信是成功的第一秘訣》榮獲全國二等獎；論文《精細管理 和諧育人》榮獲市一等獎等。2003年參加教育部中學校長高級研修班學習。2011年赴上海華東師範大學「特級教師課堂高級研修班」學習。
學校部門
黨委辦公室
黨委辦公室是黨委日常辦事機構，其職責範圍：
一、組織、安排黨委召開的各種會議，並認真做好記錄。
二、及時傳達上級黨組織的指示、決定、通知，並了解貫徹執行的情況，向黨委及上級黨組織匯報。認真做好上情下達，下情上達的工作。
三、負責草擬黨委的決議、工作報告、計劃、總結及其它有關文件。審核以黨委名義上報下發的黨委各職能部門的起草文件、信函。
四、檢查各支部貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨委決議的情況及進程，並及時向黨委或黨委正、副書記匯報，做好信息反饋工作。
五、協助黨委正、副書記協調黨群系統各部門的工作。
六、根據黨委對工作的意圖和要求，深入實際、調查研究，聽取意見和要求，總結成績和經驗，及時發現工作中存在的問題，並向黨委提出改進意見或建議。
七、負責思想政治工作研究會的組織工作。
八、負責聯繫和做好宣傳思想工作。負責聯繫和做好統一戰線的工作。
九、接待、受理有關群眾來信、來訪。溝通黨委與群眾的聯繫渠道。
十、管理黨委部門文書檔案和機要文件。
十一、管理黨委印章。
十二、承擔黨委交辦的其它工作。
校長辦公室
校長辦公室主任工作職責
一、 協助正、副校長辦理有關日常工作及隨時需處理的事情。
二、 負責學校各處、室的行政協調和督辦工作，確保校長政令暢通，學校各項工作順利圓滿進行。
三、 深入調查研究，及時了解各處、室的工作情況，隨時向校長通報學校重大事項和有關動態，為校長排憂解難，當好參謀。
四、 代表學校做好對上級領導和外單位同志的接待及對外聯繫工作。
五、 負責下發校內、外有關會議通知，做好學校重要會議記錄及起草學校文件工作。
六、 組織好學校對內、對外的宣傳工作。
七、 處理日常來函、來信、來訪工作。
八、 主持學校教職工大會並負責履行請假審批工作，了解大會出勤情況。
九、 收集各處、室學期計劃和年終總結，並根據校長構想起草學校工作計劃及總結。
十、 負責校務值日人員安排，檢查落實值日記錄，負責落實收集、整理和撰寫學校年度大事記。
工會
工會主席崗位責任制
對學校工會的工作全面責任，並主持工會的日常工作。
一、 負責組織召開工會委員會全委會、常委會，傳達貫徹學校黨委和上級工會的決議、指示，按時組織制訂工作計劃，按時布置、檢查總結工作。負責領導工會小組工作。經常對教職工進行形勢任務的宣傳教育。
二、 組織教職工參加學校民主管理，代表教職工參加學校管理委員會、負責籌備職工和會員代表大會，並貫徹大會的決議。
三、 組織開展社會主義勞動競賽和為四化立功活動，不斷總結交流經驗，協助行政改進獎勵制度，貫徹按勞分配原則，並做好勞動保護工作。
四、 組織做好保險工作，開展業餘文體活動，協助有關部門辦好教職工集體福利事業。
五、 深入了解掌握教職工工作、生活和學習情況，傾聽研究群眾呼聲和要求，提出不同時期體現群眾要求的工作重點，為改善教職工生活辦實事。
六、 編制工會經費的預算和決算。
教務處
教務主任職責
1. 協助校長全面貫徹黨的教育方針。認真鑽研教學大綱，按照要求和規律領導教學工作， 努力提高教學質量。
2. 每學年開始，提出教學人員安排，交分管校長審定，負責日常教學人員的調動。
3. 制定學年、學期教導處工作計劃，每半月召開一次處務會議，布置、檢查、小結工作。
4. 領導制定「四表」。組織期中、期末考試。
5. 加強對教研組、年級組工作的領導與指導，協助組長落實教研組、年級組計劃。掌握教師執行教學計劃的情況，檢查督促教師參加校內外教研活動和教學常規的落實。 針對教學工作中存在的主要問題，提出改進措施。
6. 抓好教育理論學習。組織聽課和教學經驗交流。關心培養青年教師。
7. 深入課堂，深入學生，了解師生的教與學的情況，每學期聽課不少於40節。
8. 組織好招生、入學、編班，轉學、休學等學籍管理工作。
9. 加強處務工作的管理，全面提高教學服務的效率，負責審批教師及教導處工作人員一天以內請假事宜。
10. 重視圖書室、資料室的建設。
11. 加強實驗室建設， 有計劃地對生理化實驗員進行培訓。重視教學設備和儀器的添置、使用和保管。
視頻
武漢市實驗學校校友聯誼會(下)