永修縣雲山中學檢視原始碼討論檢視歷史
永修縣雲山中學學校以「為每一個學生的健康成長服務,為每一個學生的終身發展奠基」為辦學理念,以「師生快樂、家長滿意、社會認可」為辦學目標,以「管理求精細、德育求內涵、教學求質量、教研求實效、後勤求滿意、體藝求素養」為抓手,以「勵志、勤學、明理、樂行」為校訓[1],以「守朴、求真、尚美」為校風[2],以「敬業、樂教、善導」為教風,以「樂學、善思、有恆」為學風,建設「精美」工程,培養「勤樂教師」,培育「勤樂學子」,營造「勤樂課堂」,形成」勤樂校園」,努力推進學校走上「以德立校,質量強校,文化潤校,特色亮校」的勤樂文化特色發展之路。
校園諮詢
雲山中學開展研學活動
為貫徹落實新課程理念,將課堂教育和課外實踐緊密結合,增強學生集體觀念和團隊意識,促進其身心健康[3]發展。近日,雲山中學開展了兩天一夜的南昌研學活動。
研學作為學生課堂的延伸,此次活動雲山中學的師生參觀了江西省博物館、南昌艦以及八一起紀念館,通過學習和參觀,紅色革命文化與記憶在孩子們腦海中更加深刻了。除豐富學生的精神生活外,研學還增強了同學們的動手能力,同學們學習了羅馬炮架的製作原理,製作了刨花燈,學習宋氏點茶,夜間還舉行了螢火晚會。在聚光燈下,台上的同學展現着自己的才能,台下的同學報以熱烈的掌聲,點亮夜空的不僅是星光和熒光,還有同學們的笑容。
冬日暖陽,快樂研學;研有所思,學有所獲。研學路上歡聲笑語不斷,承載的不只是沿途的風景,還有對世界的感知。
參考文獻
- ↑ 校訓 學校重要的文化符號,搜狐,2015-09-10
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 身心健康的出處、釋義、典故、近反義詞及例句用法 - 成語知識 ,搜狐,2020-02-22