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鍾揚(1964-2017)，復旦大學生命科學學院教授、博士生導師，中國共產黨黨員。

他長期致力於生物多樣性研究和保護，率領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子；他艱苦援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區，為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。

2017年9月25日，鍾揚在赴內蒙古為民族幹部授課途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。

2018年3月29日，中央宣傳部追授鍾揚"時代楷模"稱號。

2018年6月，獲得"全國優秀共產黨員"稱號。

2018年12月，入選感動中國2018候選人物。

基本信息

中文名稱—— 鍾揚
國籍—— 中國
民族—— 漢
信仰—— 馬克思主義
出生地—— 湖南新寧
出生日期—— 1964年5月
逝世日期—— 2017年9月25日
職業—— 植物學家、生命科學家
畢業院校—— 中國科學技術大學、日本國立綜合研究大學院大學
主要成就—— 2001年獲中國高校「自然科學一等獎」(排名第二)，教育部長江學者特聘教授，國家傑出青年科學基金獲得者

人物履歷

植物學家鍾楊原圖鏈接

1964年出生於湖南新寧；

1979年考入中國科學技術大學少年班；

1984年畢業於該校無線電電子學系，獲無線電電子學工學學士；留學日本國立綜合研究大學院大學（TheGraduateUni鄄versityforAdvancedStudies），獲生物系統科學博士；

1984-1999年在中科院武漢植物所工作，歷任研究實習員、助理研究員、副研究員(1992)、研究員(1996)、副所長(1997)；

1992-1998年在美國加州大學柏克萊分校和密西根州立大學合作研究4年；

2000年起，鍾揚任復旦大學生命科學學院教授；

2002年-2005年Graduate University for Advanced Studies, Japan 博士研究生；

在最近十幾年間，他走遍青藏高原高海拔地區，收集可能上百年後會對人類有用的植物種子；

從2010年開始，鍾揚自願申請了第六批、第七批援藏，他培養出了一批藏族科研人才，為西藏大學培養的第一位植物學博士如今已成為了教授；

從2007年開始，他還領團隊引種紅樹，希望破解紅樹北移難題，探索50年後在上海見到最美海岸線的可能性；

2017年，遭遇車禍去世。

主要榮譽

2001年獲中國高校自然科學一等獎 (排名第二)。

2015年9月17日，由中央電視台和光明日報社聯合主辦的2015「尋找最美教師」大型公益活動中，鍾楊被推選為活動「特別關注教師」。

2017年12月12日，中共上海市委印發《關於追授鍾揚同志"上海市優秀共產黨員"稱號的決定》文件，追授鍾揚同志"上海市優秀共產黨員"稱號。

2018年3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發布鍾揚的先進事跡，追授他「時代楷模」稱號。

2018年12月，入選《感動中國》2018候選人物。

鍾揚精神

鍾揚在野外科考原圖鏈接

鍾揚曾說，「當一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環境挑戰的時候，總是需要一些先鋒者犧牲個體的優勢，以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發展機遇。共產黨員就是這樣的先鋒者。」

鍾揚曾說，「一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。」 「人生沒有絕對，不必等到臨終才來回首自己的人生，只要把每個年齡段該幹的事都幹了，就能不負人生。」三十餘年教齡，十六年援藏，海邊的那片紅樹林，多少人含淚重讀這一切，想念那個挑戰極限只為播種未來的鐘老師!

十六年援藏，只為填補西藏的生態學植物學空白，為帶出一支留得下的學術隊伍；十七年參與科普志願服務，讓公益與學術交相輝映、相得益彰；長期致力於生物多樣性研究和保護，在青藏高原這個最艱苦卓絕的地方奮鬥不止，為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子，用科技報效國家……每一項事業的進步，都是震驚中外的大擔當、大作為，都是那麼感人至深、催人奮進，何況這些奉獻還僅來自於鍾楊教授一人之舉。

作為一名黨員，他對黨和國家忠誠，始終以「為人民服務」為宗旨，用奮鬥詮釋着一身不渝的追求，以「持久的熱情和長期的投入」，為共和國科學事業埋下珍貴的「種子」，默默生根，努力開花，砥礪前行。

作為一名科學家，他對科學事業忠誠，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區，深深紮根於祖國西部這片鮮有問津的土地上，讓科研的精神遍布高原大地。

作為一名教師，他對「傳道授業」的偉業忠誠，以德修身、以德立學、以德施教，盡心盡力幫助學生成長成才，為國家積蓄科研偉力和人才後勁。

習近平總書記說，「幸福都是奮鬥出來的，新時代是奮鬥者的時代。」鍾揚教授正是習總書記所稱讚的奮鬥者。鍾揚曾說：「我想帶出一批博士生團隊，探索一種高端人才培養的支教模式，幫助西藏形成人才培養的造血機制。」他不僅是這麼說的，更是這麼做的，敞開胸懷，迎接援藏的人才，挑起擔子，甘做事業的高峰。

鍾楊教授將忠誠、敬業、奮鬥、責任、擔當等優秀品質永遠地留在了所熱愛的事業之上，凝聚成一座巍峨的豐碑，更豎立起了一座精神上的「珠穆朗瑪峰」，為勇敢堅毅者、奮進作為者點亮了前行的明燈。我們全社會都要珍視，並學習好鍾楊同志的先進品質、優秀人格、偉大德行，共同為新時代中國特色社會主義發展和進步奉獻力量、積蓄後勁、成就未來。

永久的呼籲

作為一名援藏多年的科技工作者，黨的幹部，鍾揚發出的呼籲要求應該得到社會的高度關注。

鍾揚多次指出：

西藏的面積占我國的1/7，但是它的植物，在科的等級占到了32%，在屬的等級占到了38%，超過了1/3。其中，青藏高原一共有將近6000個高等植物物種，就是能夠結種子的，占到全國的18%。更為重要的是，其中有1000個左右是只有在西藏才有的植物，我們把它稱之為特有種。不僅數量很大，而且質量非常好。

西藏的大量植物「特有種」，急需世界科學家重視；西藏大量的像墨脫縣一樣的人跡罕至的荒原，急需植物學家涉足考察。

鍾揚語錄摘編

「 這十多年來，既有跋山涉水、冒着生命危險的艱辛，也有人才育成、一舉實現零的突破的歡欣；既有組織上給予的責任和榮譽為伴，也有竇性心律過緩和高血壓等疾病相隨。就我個人而言，我將矢志不渝地把餘生獻給西藏建設事業……」
——015年，鍾揚教授於ICU病房

「 在野外考察中，發生生命危險的情況時有發生，比如在考察路上，石頭飛下來，有一次是砸中我們的車，但是沒有砸中人。
對青藏高原的長期效應，很可能到十年以後才能慢慢顯現，所以我有一種緊迫感，我再給自己十年。所以我現在一年是150天在西藏。」
——2013年，《黨員說》視頻

「 我的願望是，50年甚至100年以後，上海的海灘也能長滿繁盛的紅樹，人們提起上海的時候，會毫不吝嗇地稱其為『美麗的海濱城市』。雖然我不一定能看到這一幕，但上海的紅樹林將造福子子孫孫，成為巨大的寶藏——這是我們獻給未來上海的禮物。」
——2016年，鍾揚教授接受記者採訪時談復旦科研團隊的紅樹引種之路

「 我想帶出一批博士生團隊，探索一種高端人才培養的支教模式，幫助西藏形成人才培養的造血機制。一百年後我肯定不在這個世界上了，但我的學生們還在，他們早晚有一天會發現那顆改變我們國家命運的種子。」
——2014年，鍾揚教授接受記者採訪時談高原科學人才培養（《為高原留下科學的種子》）

「 科學研究是一項艱苦的事業，而科學家的特質則是從中提取歡樂！」
——2011年，鍾揚教授在第十一屆秋燁生命節講座上鼓勵青年學子

「 人生沒有絕對，不必等到臨終才來回首自己的人生，只要把每個年齡段該幹的事都幹了，就能不負你的人生。珍惜自己的崗位和狀態，是走向更高更遠前程的重要因素。珍惜現有的環境和當下的體驗，不把自我發展寄託於別人，不論終點落於何處，都能有精彩的收穫。」
——2017年，鍾揚教授在上海市教衛直屬機關青年工作委員會首場報告會上談青年成才不可或缺的三個重要品質。

視頻

1，播種未來——學習鍾揚精神，勇當時代先行者

2，180207社會縱橫 鍾揚 用一生播種未來