邁克爾?薩德勒(1861—1943) 19世紀最著名的教育旅行家之一，不過，他的工作很多是在20世紀做的，他本人遠不只是一個教育旅行家。他不局限於外國教育經驗的收集，而是對比較教育方法論的進步作出了決定性貢獻。我們也注意到他與他同時代的許多人不同，他嚴肅地希望自己的評價不要帶有主觀主義色彩和民族偏見。他嚴肅地提請注意：比較研究不應事先決定證實什麼，而應該去發現客觀存在的事物。他告訴我們，最好的比較「不在於試圖讓比較來迎合我們的傾向或偏見，而在於簡單和嚴肅地把我們看到的東西搞清楚