主席（英語：Chairperson／President）一般指一個機構或委員會內的領袖，根據機構的類型有多種不同稱謂，如會長、議長、委員長、理事長等，副職一般稱「副主席」。公司的負責人（董事長）又可以稱「董事會主席」。有些國家的國家元首和政府首腦或政黨領袖也會稱為主席。 另外，召開會議時，主持會議的

多院形式的立法機構，各單位往往有著不同的職責、權力、以及產生成員的方法。 立法機構的決策方式是按照少數服從多數的原則進行集體決策，為此各國都設有一套自己的架構和議事程序。 立法機關扮演的角色，因各國制度的不同而有差異。 歸納各立法機關的功能，主要有四種：一、立法，二、監督，三、代表，四、正當性。在實際運作上，因國

的換文等。 憲章(charter)是指國家間關於某一重要國際組織的基本文件，具有國際條約性質。一般規定該國際組織的宗旨、原則、組織機構、職權範圍、議事程序以及成員國的權利義務等，屬於多邊條約一種，如《聯合國憲章》、《美洲國家組織憲章》、《非洲統一組織憲章》等。 條約生效是指條約對締約國開始發生拘束力

初版發行於1876年，參考美國眾議院議事程序，整理成民間團體也可用的議事規則。羅伯特撰寫此書的動機來自某次由他擔任主席的教會會議；位於麻塞諸塞州新伯福威廉街149號的第一浸信會教會，當時正因廢奴主義陷入激烈辯論。羅伯特的那場會議失敗了，於是下定決心要學習議事程序。他出版《羅伯特議事規則》時，從未預期

第一項合議制之成員，除有特殊需要外，其人數以五人至十一人為原則，具有同一黨籍者不得超過一定比例。 職權主要決策應該經過委員會議通過；委員會議的議事程序、決議方法應於其組織法明文規定。 負責專業管制性的業務的獨立機關於訂定法規、命令或做成行政處分時，應該實踐行政程序法所訂定的相關程序。 應該依據所

山區第十一小學各中隊舉行以「紅領巾學兩會爭做新時代好隊員」為主題的主題隊會，學習「兩會」知識。 活動中輔導員老師帶領少先隊員們一起了解「兩會」議事程序、「兩會」與我們生活的聯繫、「兩會」與少先隊員相關的提案等等；了解全國人民為祖國的繁榮富強所付出的艱辛和努力，深刻感受祖國的日益強大；並鼓勵隊員們

校標準校（2016-2020年）。 2017年9月市教委啟動「依法治校創建」活動以來，閔行區多所學校積極參與創建，推動學校依法治校，自主發展，明確議事程序，健全管理制度，完善學校內部治理結構，逐漸在全區範圍內形成依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。 各學校在《學校章程》的基礎上，不

策的科學化、民主化、制度化、程序化。牢固確立校長在學校行政決策和管理中的中心地位，充分發揮校黨委的保證與監督作用，調動教職工民主管理的積極性。完善議事程序和規則，學校大事經校務委員會集體研究。學校改革和發展的重大問題特別是與教職工的切身利益有關的問題，需經教職工代表大會充分討論。重視發揮民主黨派在學

，比如如何上好討論課，如何通過遊戲使學生掌握英語的時態，如何使學生通過有趣的活動認識數學的抽象概念，如何讓學生通過討論春遊的安排了解人民代表大會的議事程序等等。新的課程理念只有在這些細節的落實之處才能真正體現出來——這就是我們編寫這套《新課程教學活動設計叢書》的初衷。 誰是教師職業技能培養的引領者？

5年來，緊扣參政黨建設的目標和原則，各民主黨派貫徹落實民主集中制，建立健全領導班子集體領導與個人分工負責相結合的制度，完善主席會議、主席辦公會議制度及議事程序，不斷提高政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力、合作共事能力和解決自身問題能力；加強內部監督和自我教育、自我約束、自我管理，展現參政黨團結和諧

市委審計委員會辦公室職能作用。三是健全議事工作機制。在省委審計委員會工作規則和省委審計辦工作細則基礎上，完善省委審計委員會及其辦公室會議制度，規範議事程序，提高運行效率。一般於年中、年末各召開一次省委審計委員會會議。另外，根據需要就審計重點工作召開專題會議進行研究。截至目前，江蘇省委審計委員會已召開

分股辦事細則》規定將全部議員分為六股，每股互推股長、互推理事；股員分專任、特任兩種，由股員互選正副股長；專任股員分為數科，各科互選審查長；股員會的議事程序、表決方法等，也同立憲國家一致。這兩項細則同樣表現了資政院的民主性質。（頁357） 該書還詳細描述了首屆資政院通過的三項極具憲政意義的重要議案：1