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| − | '''茅排中学'''地处临川、南城、宜黄三县交界的抚州临川区茅排乡，坐落在闻名遐迩，风光旖旎的“芙蓉山”脚下。这里绿树掩映，山水相依，风景秀丽，人文荟萃。学校创建于1968年，现占地4012平方米，校舍<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备！建筑面积计算规则汇总！ ]，搜狐，2023-08-26 </ref>2308平方米，有一栋简易的两层教学楼，一栋学生公寓和一栋教工宿舍，现有6个教学班，在校学生300余人，教师22人，其中中学高级教 | + | '''茅排中学'''地处临川、南城、宜黄三县交界的[[ 抚州]] 临川区茅排乡，坐落在闻名遐迩，风光旖旎的“芙蓉山”脚下。这里绿树掩映，山水相依，风景秀丽，人文荟萃。学校创建于1968年，现占地4012平方米，校舍<ref>[https://www.sohu.com/a/715068960_121123906 造价师必备！建筑面积计算规则汇总！ ]，搜狐，2023-08-26 </ref>2308平方米，有一栋简易的两层教学楼，一栋学生公寓和一栋教工宿舍，现有6个教学班，在校学生300余人，教师22人，其中中学[[ 高级教 师]]1 人，中学一级教师9人。荣获市级优秀教师和优秀教育工作者有3人，荣获区级优秀教师和优秀教育工作者有6人。 |
==发展思路== | ==发展思路== | ||
| − | 学校坚持全面贯彻教育方针，遵循“以人为本，依法治校，质量立校”的发展思路，以“团结务实，勤奋进取”为校训<ref>[https://www.sohu.com/a/149203292_551789 世界名校的经典校训，每一句都蕴含很多道理 ]，搜狐，2017-06-15</ref>，实施六大工程（素质教育工程、德育工程、师资队伍建设工程、质量保障工程、礼仪教育工程、校园文化及特色教育工程），进行整体改革，发挥整体优势，提高整体效益，致力于教有特点，学有特长，校有特色，努力办成创新教育的典型。在几任校长的领导下，依靠全体教职工的辛勤耕耘，取得了卓越的成绩，树立了良好的社会声誉，学校教育教学质量稳步提高。学校多次被评为文明学校，先进单位。 | + | 学校坚持全面贯彻[[ 教育]] 方针，遵循“以人为本，依法治校，质量立校”的发展思路，以“团结务实，勤奋进取”为校训<ref>[https://www.sohu.com/a/149203292_551789 世界名校的经典校训，每一句都蕴含很多道理 ]，搜狐，2017-06-15</ref>，实施六大工程（素质教育工程、德育工程、师资队伍建设工程、质量保障工程、礼仪教育工程、校园文化及特色教育工程），进行整体[[ 改革]] ，发挥整体优势，提高整体效益，致力于教有特点，学有特长，校有特色，努力办成创新教育的典型。在几任校长的领导下，依靠全体教职工的辛勤耕耘，取得了卓越的成绩，树立了良好的社会声誉，学校教育教学质量稳步提高。学校多次被评为文明学校，先进单位。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===临川茅排中学：回望2020，砥砺前行 === | ===临川茅排中学：回望2020，砥砺前行 === | ||
| − | 回顾2020年工作，抚州市临川区芧排乡初级中学在临川区委区政府、区教体局和乡党委政府领导的亲切关怀下，始终坚持以党建为引领，以德育为核心，以师生为中心，以教育教学为重心，努力提高教学质量，积极推进素质教育。在校党支部书记、校长廖建华同志和校班子成员共同努力下，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。 | + | 回顾2020年工作，抚州市临川区芧排乡初级中学在[[ 临川区]] 委区政府、区教体局和乡党委政府领导的亲切关怀下，始终坚持以党建为引领，以德育为核心，以师生为中心，以教育教学为重心，努力提高教学质量，积极推进[[ 素质教育]] 。在校党支部书记、校长廖建华同志和校班子成员共同努力下，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。 |
====抓好党的建设 确保办学的政治方向==== | ====抓好党的建设 确保办学的政治方向==== | ||
| − | 学校把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，认真学习习近平总书记系列讲话精神，扎实组织开展“ 好人主义之害”大讨论活动。深入推进基层党建“三化”建设,严肃党的组织生活，严格落实“三会一课”等基本制度，积极开展党员活动日、政治生日，用实际行动推进“两学一做”常态化制度化。2020年，支部召开党员大会4次，支委会12次，讲党课4次，开展主题党日活动12次，召开组织生活会1次，民主评议党员1次。 学校始终坚持以德育为核心。以丰富多彩的文化活动涵养优秀德育品质，利用社团活动平台和组织多项比赛助力学生特长发展。利用主题班会活动，加强学生思想品德正面教育；并针对不文明现象，开展专项整治活动，促进学生良好行为习惯的养成；坚持每周一至周五跑步，一则推进开展阳光体育活动，强健学生体魄，二则强化学生组织、纪律性及大型集会的公德秩序；规范指导各班级建立家长微信群，随时随地与家长进行沟通，利用各种方式进行家访活动，对校外租住房学生进行夜晚探访活动，实现家校合力施教，有效促进学生健康成长；学生资助工作不仅做到“精准”落实，更为重要是发挥资助资金的育人功效。 学校以“党建+阳光体育”为平台，开展跳远、跳高、长短跑与舞蹈教学活动，定地点、定教练，效果显著，受到区领导和兄弟学校师生极高的评价。组队参加临川区中小学生田径运动会，获得全区初中组团体总分第五名，农村中学第二名的好成绩。组队参加临川区中小学生艺术汇演，获得农村组三等奖。 | + | 学校把学习贯彻习近平新时代[[ 中国特色社会主义]] 思想和党的十九大精神作为首要政治任务，认真学习习近平总书记系列讲话精神，扎实组织开展“ 好人主义之害”大讨论活动。深入推进基层党建“三化”建设,严肃党的组织生活，严格落实“三会一课”等基本制度，积极开展党员活动日、政治生日，用实际行动推进“两学一做”常态化制度化。2020年，支部召开党员大会4次，支委会12次，讲党课4次，开展主题党日活动12次，召开组织生活会1次，民主评议党员1次。 学校始终坚持以德育为核心。以丰富多彩的文化活动涵养优秀德育品质，利用社团活动平台和组织多项比赛助力学生特长发展。利用主题班会活动，加强学生思想品德正面教育；并针对不文明现象，开展专项整治活动，促进学生良好行为习惯的养成；坚持每周一至周五跑步，一则推进开展阳光体育活动，强健学生体魄，二则强化[[ 学生]] 组织、纪律性及大型集会的公德秩序；规范指导各班级建立家长微信群，随时随地与家长进行沟通，利用各种方式进行家访活动，对校外租住房学生进行夜晚探访活动，实现家校合力施教，有效促进学生[[ 健康]] 成长；学生资助工作不仅做到“精准”落实，更为重要是发挥资助资金的育人功效。 学校以“党建+阳光体育”为平台，开展跳远、跳高、长短跑与舞蹈教学活动，定地点、定教练，效果显著，受到区领导和兄弟学校师生极高的评价。组队参加临川区中小学生田径运动会，获得全区初中组团体总分第五名，农村中学第二名的好成绩。组队参加临川区中小学生艺术汇演，获得农村组三等奖。 |
====加强法制教育 重视安全工作 创建平安校园==== | ====加强法制教育 重视安全工作 创建平安校园==== | ||
| − | 为了使法制教育取得实效，该校对各年级学生进行“遵纪守法”宣传和交通安全教育。扎实做好疫情防控工作和复学工作，严格落实晨午检制度、病事假原因追查制度。举行了“珍爱生命 预防溺水”主题教育活动，建立健全了校长带队、政教处和各级部、各科室相配合的检查值班体系。从学生早晨起床到晚上就寝，各个岗位值班值守实现无缝对接。 | + | 为了使法制教育取得实效，该校对各年级学生进行“遵纪守法”宣传和[[ 交通安全]] 教育。扎实做好疫情防控工作和复学工作，严格落实晨午检制度、病事假原因追查制度。举行了“珍爱[[ 生命]] 预防溺水”主题教育活动，建立健全了校长带队、政教处和各级部、各科室相配合的检查值班体系。从学生早晨起床到晚上就寝，各个岗位值班值守实现无缝对接。 |
====铸师魂 立师德 守底线==== | ====铸师魂 立师德 守底线==== | ||
| − | 本学年，该校认真组织党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想知识、学习习近平系列讲话精神，认真落实思政教师“六要素”（“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”），狠抓师德教育，开展师德师风大整顿。与每位教师签订了《师德师风承诺书》，修师德，练师能，内强素质，外树形象。坚决杜绝教师到校外培训机构兼课等违规违纪行为。 | + | 本学年，该校认真组织党员教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想知识、学习[[ 习近平]] 系列讲话精神，认真落实思政教师“六要素”（“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”），狠抓师德教育，开展师德师风大整顿。与每位教师签订了《师德师风承诺书》，修师德，练师能，内强素质，外树形象。坚决杜绝教师到校外[[ 培训]] 机构兼课等违规违纪行为。 |
====改善办学条件 创造良好的育人环境==== | ====改善办学条件 创造良好的育人环境==== | ||
| − | 一年来，在经费紧张的条件下，学校进行了操场自力平整；对学生公寓、教学楼屋面防水维修；创造了良好的育人环境。坚持搞民生和民心工程，坚决不搞形象工程。 | + | 一年来，在经费紧张的条件下，学校进行了操场自力平整；对学生[[ 公寓]] 、教学楼屋面防水维修；创造了良好的育人环境。坚持搞民生和民心工程，坚决不搞形象工程。 |
====坚持民主决策 政务公开==== | ====坚持民主决策 政务公开==== | ||
| − | 涉及教职工切身利益的事，都要经过支委会研究，提交工会开展广泛讨论，并通过教代会通过。如：班主任量化考核、教学成绩量化考核、中考奖方案等等。坚持财务公开，力求勤俭办校。把每一分钱用在刀刃上，不铺张不浪费，定期进行财务公开，接受全体教师的监督。 | + | 涉及教职工切身利益的事，都要经过支委会[[ 研究]] ，提交工会开展广泛讨论，并通过教代会通过。如：班主任量化考核、教学成绩量化考核、中考奖方案等等。坚持财务公开，力求勤俭办校。把每一分钱用在刀刃上，不铺张不浪费，定期进行财务公开，接受全体教师的监督。 |
====加强工会组织建设 齐心协力创建民主和谐校园==== | ====加强工会组织建设 齐心协力创建民主和谐校园==== | ||
| − | 校工会搭建一系列平台为教职工演绎精彩人生：积极组织教职工参加区乒乓球、羽毛球、篮球比赛；坚持给教职工定制生日蛋糕，积极参加校际教职工球赛等等。由此茅排中学工会被授予“临川区教体系统优秀组织奖”。 2020年是硕果累累的一年。2020年中考该校以39人参考，重点高中上线7人，体育师范录取3人的优良表现，获得临川区农村中学升学率排名第六的好成绩。这一荣誉浸透着全体师生辛勤的汗水，体现着全体师生的奋发图强、力争上游的精神。 | + | 校工会搭建一系列平台为教职工演绎精彩人生：积极组织教职工参加区乒乓球、羽毛球、篮球比赛；坚持给教职工定制生日蛋糕，积极参加校际教职工球赛等等。由此茅排中学工会被授予“临川区教体系统优秀组织奖”。 2020年是硕果累累的一年。2020年中考该校以39人参考，重点高中上线7人，体育师范录取3人的优良表现，获得临川区农村中学升学率排名第六的好[[ 成绩]] 。这一荣誉浸透着全体师生辛勤的汗水，体现着全体师生的奋发图强、力争上游的精神。 |
| − | 回首过去，茅排中学取得了一定的成绩。他们不会为眼前所取得的这些成绩而沾沾自喜不思向前，因为前进的道路依然漫长曲折，全体教师将继续保持拼搏努力前行！ | + | 回首过去，茅排中学取得了一定的成绩。他们不会为眼前所取得的这些成绩而沾沾自喜不思向前，因为前进的[[ 道路]] 依然漫长曲折，全体教师将继续保持拼搏努力前行！ |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年5月12日 (日) 11:14 的修訂
茅排中學地處臨川、南城、宜黃三縣交界的撫州臨川區茅排鄉，坐落在聞名遐邇，風光旖旎的「芙蓉山」腳下。這裡綠樹掩映，山水相依，風景秀麗，人文薈萃。學校創建於1968年，現占地4012平方米，校舍[1]2308平方米，有一棟簡易的兩層教學樓，一棟學生公寓和一棟教工宿舍，現有6個教學班，在校學生300餘人，教師22人，其中中學高級教師1人，中學一級教師9人。榮獲市級優秀教師和優秀教育工作者有3人，榮獲區級優秀教師和優秀教育工作者有6人。
發展思路
學校堅持全面貫徹教育方針，遵循「以人為本，依法治校，質量立校」的發展思路，以「團結務實，勤奮進取」為校訓[2]，實施六大工程（素質教育工程、德育工程、師資隊伍建設工程、質量保障工程、禮儀教育工程、校園文化及特色教育工程），進行整體改革，發揮整體優勢，提高整體效益，致力於教有特點，學有特長，校有特色，努力辦成創新教育的典型。在幾任校長的領導下，依靠全體教職工的辛勤耕耘，取得了卓越的成績，樹立了良好的社會聲譽，學校教育教學質量穩步提高。學校多次被評為文明學校，先進單位。
校園諮詢
臨川茅排中學：回望2020，砥礪前行
回顧2020年工作，撫州市臨川區芧排鄉初級中學在臨川區委區政府、區教體局和鄉黨委政府領導的親切關懷下，始終堅持以黨建為引領，以德育為核心，以師生為中心，以教育教學為重心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。在校黨支部書記、校長廖建華同志和校班子成員共同努力下，學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。
抓好黨的建設 確保辦學的政治方向
學校把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，認真學習習近平總書記系列講話精神，紮實組織開展「 好人主義之害」大討論活動。深入推進基層黨建「三化」建設,嚴肅黨的組織生活，嚴格落實「三會一課」等基本制度，積極開展黨員活動日、政治生日，用實際行動推進「兩學一做」常態化制度化。2020年，支部召開黨員大會4次，支委會12次，講黨課4次，開展主題黨日活動12次，召開組織生活會1次，民主評議黨員1次。 學校始終堅持以德育為核心。以豐富多彩的文化活動涵養優秀德育品質，利用社團活動平台和組織多項比賽助力學生特長發展。利用主題班會活動，加強學生思想品德正面教育；並針對不文明現象，開展專項整治活動，促進學生良好行為習慣的養成；堅持每周一至周五跑步，一則推進開展陽光體育活動，強健學生體魄，二則強化學生組織、紀律性及大型集會的公德秩序；規範指導各班級建立家長微信群，隨時隨地與家長進行溝通，利用各種方式進行家訪活動，對校外租住房學生進行夜晚探訪活動，實現家校合力施教，有效促進學生健康成長；學生資助工作不僅做到「精準」落實，更為重要是發揮資助資金的育人功效。 學校以「黨建+陽光體育」為平台，開展跳遠、跳高、長短跑與舞蹈教學活動，定地點、定教練，效果顯著，受到區領導和兄弟學校師生極高的評價。組隊參加臨川區中小學生田徑運動會，獲得全區初中組團體總分第五名，農村中學第二名的好成績。組隊參加臨川區中小學生藝術匯演，獲得農村組三等獎。
加強法制教育 重視安全工作 創建平安校園
為了使法制教育取得實效，該校對各年級學生進行「遵紀守法」宣傳和交通安全教育。紮實做好疫情防控工作和復學工作，嚴格落實晨午檢制度、病事假原因追查制度。舉行了「珍愛生命 預防溺水」主題教育活動，建立健全了校長帶隊、政教處和各級部、各科室相配合的檢查值班體系。從學生早晨起床到晚上就寢，各個崗位值班值守實現無縫對接。
鑄師魂 立師德 守底線
本學年，該校認真組織黨員教師學習習近平新時代中國特色社會主義思想知識、學習習近平系列講話精神，認真落實思政教師「六要素」（「政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正」），狠抓師德教育，開展師德師風大整頓。與每位教師簽訂了《師德師風承諾書》，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。堅決杜絕教師到校外培訓機構兼課等違規違紀行為。
改善辦學條件 創造良好的育人環境
一年來，在經費緊張的條件下，學校進行了操場自力平整；對學生公寓、教學樓屋面防水維修；創造了良好的育人環境。堅持搞民生和民心工程，堅決不搞形象工程。
堅持民主決策 政務公開
涉及教職工切身利益的事，都要經過支委會研究，提交工會開展廣泛討論，並通過教代會通過。如：班主任量化考核、教學成績量化考核、中考獎方案等等。堅持財務公開，力求勤儉辦校。把每一分錢用在刀刃上，不鋪張不浪費，定期進行財務公開，接受全體教師的監督。
加強工會組織建設 齊心協力創建民主和諧校園
校工會搭建一系列平台為教職工演繹精彩人生：積極組織教職工參加區乒乓球、羽毛球、籃球比賽；堅持給教職工定製生日蛋糕，積極參加校際教職工球賽等等。由此茅排中學工會被授予「臨川區教體系統優秀組織獎」。 2020年是碩果纍纍的一年。2020年中考該校以39人參考，重點高中上線7人，體育師範錄取3人的優良表現，獲得臨川區農村中學升學率排名第六的好成績。這一榮譽浸透着全體師生辛勤的汗水，體現着全體師生的奮發圖強、力爭上遊的精神。
回首過去，茅排中學取得了一定的成績。他們不會為眼前所取得的這些成績而沾沾自喜不思向前，因為前進的道路依然漫長曲折，全體教師將繼續保持拼搏努力前行！
參考文獻
- ↑ 造價師必備！建築面積計算規則匯總！ ，搜狐，2023-08-26
- ↑ 世界名校的經典校訓，每一句都蘊含很多道理 ，搜狐，2017-06-15