信阳市羊山外国语小学查看源代码讨论查看历史

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信阳市羊山外国语小学创办于2011年9月，是2011年信阳市政府“十大实事”之一。学校占地面积58.9亩，总建筑面积24000平方米。学校在2011年秋季 建成并投入使用。建成后，在全校上下共同努力下，将在外语教学方面形成一定的特色，并利用这一特色，融合东西方文化，走一条具有本校特色和地域文化特点的办学之路，成为新区乃至全省具有一定知名度的特色学校。

2012年9月，羊山外国语小学附属幼儿园顺利招生，定位于公立幼儿园。幼儿园各类设施完备，有室外游乐场地、大型玩具等，室内均配有空调、电脑、电视等硬件设备。

学校概况

办学理念：文化立校 健康发展 外语见长

学校文化：学会参与 自主发展

教师团队目标：理想 激情 多能

信阳市羊山外国语小学分校低年级赛课展示

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”外国语小学分校青年教师赛课活动正如火如荼地开展着。本次比赛经过一、二、三年级语数英教师的初赛，层层选拔，最终有9位教师脱颖而出，进入决赛。教师们以饱满的精神投入到此次活动当中，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法。一、二、三年级的语数英教师积极参与、认真备赛、各展风采。不同的学段、不同的主题，让本次教师赛课百花齐放，教师们共同成长。

“举头望明月，低头思故乡”，熊启明老师本节课抓住了诵读这条主线，让学生在反复诵读，由浅入深，最后升华到吟唱。在美妙的诗歌吟诵中，我们听到了孩子们天真浪漫和童声童趣。孩子们在重复演唱中，加深对诗歌的记忆，歌颂家乡之美，增强对故乡的那份纯真的爱。

李倩老师带领孩子们走进美食的世界，一起学习识字课《中国美食》 ，李倩老师以中国美食为主题，展示了全文11种美味佳肴，分别从拌、炒、烤、爆、炖、炸、煎、煮等制作方法上引导同学们了解中国美食文化的博大精深，引导学生在生活中识字的同时，激发他们对中国文化的热爱。

童心化妙语，诗意何田田。刘晓丹老师带领着孩子们走进诗歌的国度《童年的水墨画》。刘老师循循善诱的启发，巧妙的引导，让孩子们张开想象的翅膀，无拘无束地表达。无论是师生交流还是独立创作，学生皆情趣盎然，学生们就在这润物细无声的课堂中，用童真叩响诗歌的大门。

陈芳老师灵活的选择教学素材，牢牢抓住了学生的注意力;做游戏、摆卡片、说一说，学生们主动参与、积极思考、相互交流，学生真正成为了课堂的主人翁。在轻松愉快的氛围中，学生收获了有序分类的知识，掌握了不同的方法。

何洪老师利用比赛猜图形的游戏导入《轴对称图形》这节课，激发了学生学习的兴趣;当学生们大胆猜想时，何老师适时渗透“猜想——验证——结论”这一严谨的数学学习方法，接着动手折一折、剪一剪、画一画、鼓励学生相互交流、大胆展示。

丁思睿老师执教的《复式统计表》这节课从学生的现实生活中选取素材,体现了数学生活化的新课程理念。课堂上，丁老师让学生经历、体验数据的描述、整理和分析的过程,了解统计的意义。活动中,教师的“教”变为“引”,学生的“学”变为“探”。学生经历知识,体验知识,把新知识纳入原有结构中,成为有效知识。

王珊珊老师带领着一群一年级的萌娃，为我们带来了M1U3 《Taste and Smell》一课。本节课在富有激情和欢乐的课前小热身中缓缓拉开帷幕。在操练句型的过程中，王老师注重创设情景的重要性，运用生活中常见的食物和学生们亲切互动。在课堂高潮处，王老师还化身为Food monster带领学生复习单词。

李荣老师为我们带来了二年级M3U2《Rules》。李老师在讲授单词的过程中注意自然拼读，善于将相同发音的单词作比较，让学生从根本上掌握单词的发音以及发音规则。课堂教学中，李老师还设计了多种多样的游戏，让学生在游戏中不断复习巩固，真正做到了寓教于乐。

吴艳萍老师为我们带来的是三年级的Unit1 《Welcome back to school》 Part C Story time。吴老师以游戏导入，充分调动了学生的兴趣。在整个教学过程中，吴老师都非常注重情景的创设，学生也积极代入角色，把不同角色的特点都体现的淋漓尽致。最后由学生们当小评委推选出最佳小演员，吴老师对这些小演员们进行颁奖。

此次青年教师赛课活动，充分体现了羊山外国语小学分校对年轻教师专业成长的重视。既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为听课教师创设了观摩学习的互动平台。希望我们砥砺奋进，遇见更优秀的自己。

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