宜兴外国语学校

宜兴外国语学校本着“质量为本，特色为重，服务至上”的办学宗旨，确立“开放式办学、精细化管理、参与式教学、亲情化服务”的办学思路，为学生的未来发展施教，为培养高素质人才奠基。学校创办以来，以其质量与特色屹立于教育之林，已在市内外打响了自己的品牌，获得了社会的高度赞誉，是一所高起点、高水平、高质量的现代化园林式学校。几年中，学校先后被评为“江苏省爱国卫生先进单位”、“江苏省示范初中”、“江苏省园林式单位”、“江苏省优秀家长学校”、“无锡市德育先进学校”、“无锡市心理健康教育示范学校”、“无锡市实施素质教育示范学校”、“新课程改革示范学校^[1]”。

基础设施

校园占地120多亩，建筑面积6.5万平方米，总投资近亿元。现有学生3000多名；教职工300多人。学校环境优雅，风景如画；欧式建筑，宏伟气派；校园文化，底蕴丰厚。优美的环境陶冶着学生的情操。

学校设施

学校设施完备、设备先进。每班均配有多媒体教学设施，实现了校园管理数字化、教育教学网络化。学校建有实验中心、信息中心、科艺中心、图文中心和艺体中心；生活设施完善，宿舍公寓式，每室配置空调和独立卫生间。

历届中考三状元，总均分也在全市遥遥领先，90%以上的学生录取省市重点中学^[2]。

宜兴外国语学校已有了良好的开端，全体教职工将以“更快、更高、更强、更美”的学校精神，朝着“现代化、开放式、高质量、特色型”的一流品牌学校的目标迈进。

师资力量

教师队伍以全市选调的优秀中青年教师为主体，学历层次较高，教学艺术较高。其中市级以上学科带头人、教学能手、教学新秀62多人，市级以上“三优课”赛教获奖者及市以上荣誉获得者150多人，占专任教师的90%以上。

学校管理

学校管理规范、严谨、科学。倡导学生自主管理，班主任和生活指导老师对学生实行全天候、全方位的服务。学校严格执行国家规定的课程计划，同时增加校本及特长类课程。学校以强化英语为特色，实行校园英语口语等级考核，定期聘外籍教师来校开展活动。同时辅以强化计算机教学和艺术教育。学校全面推行“参与式教学”，力求通过教师精心的教学设计和规范的教学行为，来调动学生参与学习的积极性和主动性，使每位学生在参与教学的全过程中获得自主发展。

教育成果

学校创办以来，教风正、学风纯、校风好。学生素质全面提高，成绩显著，赢得了社会的信任和家长的赞许。学生参加全国、省、市级各种竞赛，频频获奖；连续四届初三中考英语口语成绩学生全部满分。历届中考七状元，总均分也在全市遥遥领先，90%以上的学生录取省市重点中学。

办学理念

明晰的办学理念。学校自创办起，牢固树立“以学生发展为本”的办学理念，坚持走“开放式办学，参与式教学，精细化管理，亲情化服务”的办学之路，致力于“为学生的未来发展施教，为培养高素质人才奠基”，构建了一整套完备的“参与式教育”体系，调动教师、学生、家长参与学校教学、管理的热情，力争让学校成为学生真正意义上的“学习生活乐园”和“素质拓展乐园”。

专业化的管理队伍。外国语学校的领导班子结构合理、思想素质好、业务能力强。五位校长均获得过无锡市级以上荣誉，业务上，一位是无锡市学科带头人，一位是宜兴市学科带头人，二位是无锡市教育能手。他们平时注重学习，善于思考，每位校长都有多篇教育论文在省级刊物发表。其中校长姚建光，是一位开拓型校长，办学理念超前，组织协调能力强，在教师中享有较高的威信。

完善的管理制度。学校自创办起，就逐步建立和健全科学、规范、严密的各类岗位责任制度和公正，细致、严明的各类评价奖惩制度，并汇集制订成了《管理手册》，分列了13个机构职能，42个岗位职责，39个规章制度，各部门、岗位、职责清晰，分工明确。各种考核赏罚分明，客观公正。新出台、修订的制度皆在网上公示，通过民主讨论，然后颁布。学校各项工作有章可循，办学行为规范有效。

创新的管理模式。随着学校规模的扩大，针对原先的“校长室－教导处－教研组－教师”的四级管理模式出现的信息传递慢、损耗大、反馈弱等弊端。2003年9月起，学校尝试并形成了“校长指导下的年级管理”的低重心、扁平化管理模式，由原先的四级管理变为“校长室－年级组－教师”的三级管理。年级主任作为第一责任人参加每周行政会议，而几位副校长作为蹲点领导，参与到年级组会议与日常的监督之中，这种模式减少了管理的层次，降低了管理重心，吸引了更多的人直接参与管理，扩大了管理的参与面，增强了教师参与学校管理的积极性，保证学校组织管理的高效运转。

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