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运动人体科学学科为国家级重点学科,培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员,全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。

主干课程

教育学高等数学[1]基础化学物理学人体解剖与运动解剖学人体生理与运动生理学生物化学与运动生物化学运动生物力学运动保健学运动康复学医务监督临床医学基础中医养生康复学计算机应用外语、体育(田径、体操、球类等)。

核心课程:运动解剖学运动生理学运动生物化学运动生物力学运动营养学运动医学运动处方理论与应用等。

发展前景

各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。

培养目标

学生主要学习体育学、生物科学和基础医学的基本理论和基本知识,接受体质健康测量与评价、运动风险评估、运动伤病的预防与处理等运动科学方面的基本训练,掌握人体机能监控、医务监督、运动营养指导的基本能力。

设置背景

运动人体科学专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力,能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门,从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。

学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识,受到专业实验技能方面的基本训练,掌握教学和科学研究方面的基本能力。

知识技能

1.掌握生物科学、临床医学[2]和体育学的基本理论、基本知识; 2.掌握运动员身体机能诊断与评价、体育保健与康复的分析方法; 3.具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力; 4.熟悉党和国家有关体育事业、科学研究、社会发展的方针、政策和法规; 5.了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

视频

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参考文献