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事实揭露 揭密真相
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香港中文大学文学院(校园一角)原图链接来自 中国教育在线 的图片

香港中文大学文学院成立于1963年,以融会中西教学及研究而享负盛名。学院致力于促进人文学科之间的交流及开创跨学科研究。学院设有十一个学系,两个语言中心,提供共十四项主修课程及十九项修读式硕士课程。各学系均提供哲学硕士及哲学博士课程。

当年多位教育家包括钱穆、唐君毅、牟宗三及牟润孙创院之初,已奠定了涓涓博雅的中国人文精神。文学院除了传承先贤的学术英华,并孜孜不懈弘扬中文大学治学与育才的目标:糅合传统与现代,融和中国与西方。

世界知名学者继续为文学院推动人文学科[1]努力,其中包括有科大卫教授、李欧梵教授、梁元生教授、Simon Haines教授、白先勇教授、蒲慕洲教授、黄俊文教授及赵振开教授(北岛)。

课程设置

人类学

人类学是研究人及其文化的一门学科。人类在不同的环境中建立了不同的政治、经济和宗教体系,发展出各种社会组织和文化传统。人类学学者通过比较研究,找出这些文化制度之间的异同,从而探求过往与当代人类群体生活的性质,包括物质文化、社会关系和意识型态等不同层面的存在与转变。

中国语言及文学

中文系的学习范围涵盖语言和文学,例如中国语言的特质、古今语言学的理论、古典文学、现代文学等。中文系学生既有扎实的学问基础,也可以自由选择感兴趣的范畴深入研究,由语法修辞、秦汉古籍、唐宋诗词、现代小说,到文学创作,中文系都有学养深邃的老师,为同学指引路径。中文系毕业生能够精确灵活地运用语言,对中国文学有深刻体会,无论继续升学或从事各行各业,都具备优势。

文化管理

文化管理是一门相对崭新的学科,旨在探究现代都市生活与消费中,文化作为商品与服务,如何透过管理,有效地发挥文化的意义和价值,提升人们的生活质素,推动政府良好施政。文化管理可以分为四个范畴,(i) 文化遗产、保育及文化旅游;(ii) 文化机构及项目策划;(iii) 文化创意产业;(iv) 社群/社区文化活动。

文化研究

文化研究是近年一门新兴并具影响力的跨学科课程。通过文化研究,可以洞悉及批判文化背后的政治逻辑,掌握各思想体系如何经文化的潜移默化传播至社会大众。学系透过文化研究之理念,为学生开拓新视野,了解当今华人以至全球文化,重新认识及批判“文化”的意义,深入探讨文化中的权力关系。

英文

英文系提供基础与选修两类课程,范围包括文学、应用语言学和沟通交流。基础课程旨在提供入门训练;选修课程侧重专题探讨,引导学生对文学、应用语言学专题作有系统之阐释、分析、解说。

语言学

语言学本科课程为学生提供现代语言学的基础训练,引导学生探讨自然语言和人类思维的普遍特性、不同形式之语言获得、以及不同语境下语言运用等课题,并训练学生应用语言学理论分析不同的语言,包括濒危语言、少数民族语言和手语等。语言学研究跨越不同学术范畴,打破传统的文理科界限,从认知科学不同领域汲取新的概念和研究工具。

艺术

以“继承及发扬中国传统文化、沟通中西艺术、培育本地艺术工作者”为宗旨,艺术系提供多元及兼容并蓄的本科课程,为学生日后于艺术创作、艺术史研究、展览策划,以及其他与艺术文化相关的事业发展奠定基础。

音乐

音乐系提供学术音乐演艺训练,旨在培养学生专业音乐水平。

课程包括西方及中国音乐,以演奏、理论、作曲及历史为重心,学术与实践并重。学生必须修习中、西乐课程,从而深入比较研究。另提供选修科如电子音乐、指挥、音乐学[2]、民族音乐学、世界音乐导论等。

宗教研究

宗教是人类生活、思想及活动的重要部分;宗教研究主张以客观及学术的研究方法探讨宗教现象,并以既同情又批判的态度探索人类的宗教生活。课程不单比较宗教在不同文化及历史时期所扮演的角色,同时亦以跨学科方法研究宗教,让学生掌握如心理学、社会学、哲学、教育及文学等学科的理论与方法。课程范围包括:“宗教学方法”、“宗教传统及其发展”、“宗教经典及文学”、“宗教与当代社会”、“语言、研讨与专题研究”、“宗教与日常生活”及“文化及宗教研究”。学生借此课程能研习多个宗教传统,包括佛教,道教,基督教,印度教,伊斯兰教和犹太教。

神学

神学课程目的在培养具神学知识及神学思考的人才,学生须修读圣经研究、基督教历史、系统神学、教牧学与基督教及社会等。学生还可以修读由文化及宗教研究系或其他学系提供的选修科目,透过跨学科之学习,可以对神学有广泛认识及学会神学思考。

翻译

香港中文大学翻译系于1972年创立,为全亚洲首个翻译系。学系课程结构严谨,提供全面的培训,包括文学翻译、法律翻译、商业翻译、字幕翻译、传译、翻译研究及电脑辅助翻译等,理论与实践并重,让同学在法律、商业、出版、政府及教育等领域发挥所长。系内教学设施完备,设有语言实验室供传译训练,电脑室亦备有最新电脑辅助翻译软件供同学使用。

哲学

课程旨在提供优良的人文教育,透过严谨训练,提升学生分析哲学问题的能力,奠定他们从事学术研究的基础,并培养学生的批判思考及沟通能力,以应付日后工作及生活上的挑战。

历史

历史系提倡以“多元”和“致用”为主要精神。大学一直致力促进国际学术交流,造就了历史系以跨学科和比较史为主的特色;公众历史也因此成为历史系教学和研究的重点之一。历史系课程鼓励学生用多角度作跨学科分析。课程分基础科目、国别/区域历史、比较历史、公众历史和专题研究,另设毕业论文科为毕业同学之必修科。

日本研究

课程提供批判性思维训练以研究日本社会与文化,亦提供相关研究方法和日语训练。同学必须于第三学年前往日本大学留学,修读为期一学年的日语及日本文化课程,留日期间所修的相关学分可依照大学规定纳入主修学分计算。课程特点是实地考察研究。二年级同学将学习实地考察研究方法;三年级同学在日本留学时作实地资料搜集;四年级同学则利用已搜集的资料数据撰写毕业论文研究报告。

视频

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参考文献