三亞市第五中學檢視原始碼討論檢視歷史

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三亞市第五中學現為初級中學，創辦於一九九三年，現有42個教學班，在校學生人數2220人。教職工133人，其中教師123人，有53人為大學本科學歷，研究生3人，高級教師8人,一級教師35人；學校占地面積25畝，建築面積為12930平方米。目前教學大樓三棟，學生電腦網絡室2間，多媒體教室1間，物理實驗室2間，化學實驗室1間，生物實驗室1間，語音室1間，樂器室1間。

學校簡介

在德育工作上，以愛國主義、集體主義教育為主線，以落實行為規範為主要內容，加強與部隊、居委會、派出所聯繫，拓寬德育工作範圍，構建學校、家庭、社會三結合的德育工作網。學校十分注重嚴管、善管、齊抓共管，從而使後進生不斷轉化。

學校貫徹「全面發展」的方針，重視端正教學思想，開足國家教育部規定的全部課程，注重文體活動，使學校在歷年的全市運動會和校園藝術節上頻頻獲獎。此外，學校不斷加強教學管理，改進教學方法，因材施教，開展了活動課、勞動技術課、學法課等，使後進生就業有能力，優等生升學有潛力。從而達到全面推進素質教育的目的。

學校校團委被確定為「全國五四紅旗團委創建單位」，「海南省五四紅旗團委」和「三亞市五四紅旗團委」。為豐富學生的校園生活，校團委相繼成立了「校學生會」「.校廣播站」和「校文學社」三大校學生團體，以滿足學生們各方面的興趣愛好，同時也以便讓學生們更好的展示自己的才華。

教學成果

在教科研方面，學校全體教師艱苦奮鬥，開拓進取，向科研要質量，向管理要質量，發揚了以「團結拚搏、不等不怨、務實創新」的精神。啟動內動力，爭創一流管理和一流質量；制定了《五年教育改革總體規劃》；教改取得了豐碩的成果，2000年該校獲全國《目標教學》實驗先進學校，繼《目標教學》實驗之後，該校又承擔了《快速作文》、《語文自學輔導》、《研究性學習》等實驗課題。2002年該校獲海南省說課活動先進單位，2003年9月起，我校一批年輕教師承接了一系列國家級實驗課題，如 《促進學生數學學習的評價實驗與研究》、語文組陳其青老師進行的《創新寫作教學研究與實驗》、英語組進行的《英語任務型教學》實驗等。通過這些課題的研究與實驗，對推進我校基礎教育課程改革起到積極作用。從96年至今，全校共有38人在國家、省、市的優質課比賽中獲獎，其中，國家級獎3人次；省級獎19人次，市級獎16人次。全校獲獎和發表的論文共233篇，其中，國家級52篇，省級論文129篇。本校僅為三亞市一所普通初級中學，但99年和2002年全市中招狀元出自我校，歷屆中招考成績均居全市前茅，贏得了社會各方面的讚譽。

教師隊伍

全面提高教師素質是治學之本，也是實施素質教育的關鍵。近年來，學校以建設一支「團結向上、業務上乘、結構合理、素質優良」的教師隊伍為目標，重視師德和教風建設，不斷加強以教育教學工作為載體的教職工思想政治工作；尊重教師的主體地位，激發廣大教師的內在動力；努力創設民主氛圍，倡導民主管理，營造團結、健康、融洽的校園小環境。為了提高教師隊伍的整體素質，學校儘量滿足教師的成就需要和發展需要，不斷完善教師工作考核和評價制度，在動態管理中穩定和優化教師隊伍。為了使青年教師儘快成長，學校經常對青年教師開展「師德、師魂、師能」教育，不少青年教師已經嶄露頭角。目前，全校有國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師4人，市級骨幹教師20人。從96年至今，學校教師有1人獲得國家級表彰，有3人獲省級表彰，有19人獲市級表彰；已經形成了一支師德好、教風嚴、風氣正、幹勁足的教師隊伍。