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康秀雲

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康秀雲，1996年畢業於東北師範大學政治系，留校任教至今。2006年取得中共黨史專業博士學位。現任東北師範大學政法學院教授、博士生導師，在中國共產黨思想政治教育理論與實踐研究以及中外思想政治教育比較研究兩個方向擔任碩士研究生指導教師。

任副教授以來，主持或作為重要成員參加和完成了多項與研究方向相關的省部級教學和科研項目。其中主持C類項目2項，D類項目1項，參加完成B類項目2項，參加完成C類項目4項。出版了專著1部，合作著作2部，參編面向21世紀課程教材1本，主持研發資源庫1套，教學課件1套。發表了學術論文16篇，其中1篇國家級，6篇CSSCI。積極承擔本科和研究生教育教學任務，承擔了國家級精品課《鄧小平理論概論》課的主講教師、主講本科生基礎課、碩士研究生學科基礎課、研究生專業主幹課等多門課程。作為主要成員參加的學術團隊完成的教學成果多次獲得東北師範大學優秀教學成果特等獎和一等獎，2009年獲得吉林省優秀教學成果一等獎。

基本信息

人物說明----東北師範大學政法學院教授

國 籍 ---- 中國

職 業 ---- 教育科研工作者

主要成就----2009年獲得吉林省優秀教學成果一等獎

畢業院校----東北師範大學

工作簡歷

1989.09-1993.07 東北師範大學政治系 本科生

1993.9-1996.07 東北師範大學政治系 碩士研究生/本科生輔導員

1996.07-1999.07東北師範大學政法學院思想政治教育系 助教

1999.07-2004.07東北師範大學政法學院思想政治教育系 講師

2001.09-2006.12東北師範大學政法學院中共黨史 博士研究生

2004.07-2009.12東北師範大學政法學院思想政治教育系 副教授

2009.12-現在東北師範大學政法學院思想政治教育系 教授

科研方向

中國共產黨與中國社會變革;

中國共產黨思想政治教育理論和實踐研究;

比較思想政治教育研究。

科研項目

1、鄧小平理論與"三個代表"重要思想概論(本科版)網絡課程腳本，高等教育出版社，D級，2005，0.3萬，主持人。

2、構建混合型理論課教學模式的研究與實踐，吉林省高等教育教學研究課題，D級，2005，主持人。

3、專業基礎理論課整合傳統教學模式與網絡化教學模式的研究與實踐，東北師範大學教學改革研究項目，2005，0.3萬，主持人。

4、鄧小平理論，國家精品課程建設項目，B級，8萬，2004，參加人。

5、馬克思主義學科體系建設研究，B級，04JZD0001，教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目，30萬，2004，參加人。

6、鄧小平理論與"三個代表"重要思想概論網絡課程，中央其它部委項目，C級,B20040203， 2004 ，2萬，主持人。

7、中國共產黨對社會生活方式現代化的倡導和實踐研究，吉林省社會科學基金項目，D級，2007055，1萬，主持。

8、《毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》資源庫研發，教育部哲學社會科學研究重大委託課題攻關項目《高校思想政治理論課教學資源集成方案研究》子課題，C級，04JZD040，12萬，參加人第一位;

9、《十六大以來大學生思想政治教育的理論和實踐創新研究》，教育部人文社會科學研究項目青年基金項目，C級，09YJC710006，5萬，主持人。

論文目錄

1、獨撰，當代國外青少年思想政治教育的走向及其啟示，《現代中小學教育》，12，2004;

2、獨撰，從整體上增強黨的執政能力的幾點思考，《"三個代表"重要思想與黨的執政能力建設》，全國"三個代表"重要思想研究會編，李君如主編，人民出版社，12，2005;

3、獨撰，當前高校馬克思主義理論教育內容體系創新的思考，《吉林省教育學院學報》，01，2005;

4、作者2，高校馬克思主義理論教育創新的幾個維度思考，《東北師大學報》，06，2005;CSSCI(A)

5、獨撰，運用現代教育技術改進思想政治理論課教學模式的探索與思考，《思想理論教育導刊》，07，2005;CSSCI(A)

6、獨撰，《馬克思主義中國化與中國社會生活方式的變革》，《中國特色社會主義研究》，02，2006;

7、獨撰，論構建和諧社會生活方式，《東北師大學報》，03，2006;CSSCI(A)綜合類

8、作者1，構建社會主義和諧社會理論的歷史必然性，《馬克思主義與現實》，02，2006;CSSCI(A)專業類

9、作者1，《理論課網絡教學資源庫建設的探索與思考》，《現代遠距離教育》，04,2008， CSSCI(B)

10、作者1，《用中國特色社會主義理論體系武裝黨員方法選擇論析》，《東北師大學報》, 06,2008. CSSCI(A)綜合類

11、作者1，《論抗震救災精神的時代價值》第五屆中國公民道德論壇，2009、2，省級

12、作者1，《抗震救災精神是社會主義核心價值體系的升華》，《光明日報》2009.2.17理論版(2000字)，國家級刊物

學術著作或教材目錄

1、《我國高校青年教師馬克思主義理論教育研究》，東北師範大學出版社，2005年4月,副主編。

2、《中國共產黨與二十世紀中國社會的變革》，中共黨史出版社，2004年4月，著者之一。

3、《二十世紀中國社會生活方式現代化解讀》，中共黨史出版社，2007年6月，獨著。

4、面向21世紀課程教材《鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》，高等教育出版社，參編，2004.

5、面向21世紀課程教材《中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，參編，2008、12.

6、《中國特色社會主義理論體系概論》教學課件，高等教育出版社，主編，2008、12.

獲獎信息

1、《鄧小平理論與"三個代表"重要思想概論網絡課程》，吉林省現代教育技術優秀成果二等獎，2004、12月，主持人;

2、《鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論立體化教材建設》獲東北師範大學優秀教學成果一等獎，2005;

3、東北師範大學首屆青年教師教學基本功競賽優秀獎，2005、6月。

4、論文《中國共產黨提出構建社會主義和諧社會理論的歷史必然性探索》，"構建社會主義和諧社會理論研討會"徵文評比三等獎，中共中央編譯局當代馬克思主義研究所馬克思主義與現實雜誌社，2005、8。

5、《毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論教學內容設計與手段創新》獲東北師範大學優秀教學成果特等獎，2006年。

6、《中國共產黨與二十世紀中國社會的變革》，東北師範大學第四屆社會科學優秀著作獎特等獎，2006年12月，排名第三。

7、《中國共產黨與二十世紀中國社會的變革》，獲中國高校第四屆人文社科研究優秀成果三等獎，2006，教育部。

8、《鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論》吉林省普通高等學校優秀教材一等獎，2007年7月。

9、《毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論資源庫建設》，2008年9月，東北師範大學優秀教學成果一等獎。

10、《"毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論"課程與教學改革的研究和實踐》，2009年獲吉林省優秀教學成果一等獎，第二參加人。

11、2009年入選首屆東師青年學者。

12、2009年，入選首屆"東師學者"青年學術骨幹培養計劃。