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盱眙縣第一山初級中學是2016年9月20日登記成立的民辦非企業單位。

校園諮詢

「以生為本，少講多練」 ——記我校參加盱眙第一山中學271課堂教學模式觀摩活動

為了加強校際交流，給老師提供互相學習、共同提高的機會和平台，10月16日清晨，小雨婆娑，秋風送涼，在朱校長和陳校長的帶領下，校課程教學中心、教師發展中心的組織下，我校近100名初、高中老師，科目涵蓋語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物、音樂、美術、體育等，乘車前往盱眙第一山中學參加271課堂教學模式觀摩活動。出發前，朱校長在階梯教室集合所有老師，強調此次學習的重要性，再次重申提高質量意識，並提前給老師們解釋了何為271課堂模式。

一、學習 271課堂教學模式

1.「271高效課堂」基本理念：

把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事；教育是對人的成全，全人教育，目中有人，在民主和自由的環境中成長心靈；素質教育的重心應該並且只有落腳在課堂上才是持久的素質教育、真正的素質教育；遵循心理學和社會學規律，打造271高效課堂；高效課堂是教育本質的回歸。

2.「271高效課堂」內涵：

學習內容方面：20%的知識，自學能會；70%的知識，合作學會；10%的知識，老師教會。

學生組成方面：20%學生，特優生；70%學生，優秀生；10%學生，待優生。

影響成績的因素：20% 的因素，智商；70% 的因素，情商；10%的因素，行商。

3.「271高效課堂」基本步驟：

讀書自學、自主探究；完成學案、訓練應用——分組合作、討論解疑——展示點評、總結升華——總結反芻、當堂檢測。

4.「271高效課堂」四大特徵：

（1）生態課堂。

（2）人文課堂。

（3）智慧課堂。

（4）安全課堂。

二、觀摩動感十足、朝氣蓬勃的課間操表演

第一山中學的課間操可謂獨樹一幟，別具一格。全校所有學生在操場排成縱列，首先，廣播員飽含感情地誦讀了一段勵志話語，學生聽得熱情澎湃。隨後，廣播播放四段動感十足的音樂，學生們隨着音樂邁動舞步，在場所有老師都被學生們的熱情與活力所感染。

三、觀摩以生為本、生生合作的高效課堂

欣賞完課間操表演，聽課老師隨學生一起步入課堂，觀摩三、四節課，第一山中學的教室非常寬敞明亮，學生課桌擺放以小組為單位，或四人、六人一組，或全班三縱列，便於教學過程中進行小組合作。

所有聽課老師都帶着一顆認真學習的心去深入課堂。從課堂教學到班級管理，從課前預習、課堂延伸到課後拓展鞏固，每一個細節都不放過，並做了詳盡的記錄。上課前，聽課老師仔細學習了班級管道文化建設和走廊文化布置，還跟學生親切交談，詢問他們平時的學習和生活情況，交流他們導學案、成長日記等的使用情況。課上，聽課老師認真學習上課老師的教學設計，體悟他們的教學安排，探究學生自主學習方式，研究學生導學案，他們在聽課筆記上及時作記錄，寫感悟，寫反思。課後，他們虛心向上課老師請教，一起討論某個教學環節，還拍下老師的教案帶回本校交流研討。

我校老師在本次觀摩學習中受益匪淺，也由衷對第一山中學領導的精心安排表示感謝。通過這次活動，老師們能加強交流、互相學習、及時總結，從而進一步提高自身業務素質，促進雙方學校的教育教學工作，達到共同進步，共同提高的目的。

271教學模式學習之旅讓我們看到了老師主動給學生鬆綁，教師享受到學生自由成長的感動，同時，學生創新的火花不斷點燃老師的靈感，讓老師的專業水平快速提高，自由、民主、尊重、平等、寬容、欣賞、和諧、安全的課堂讓學生的心靈和能力主動成長，值得學習，值得借鑑！