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| − | '''龙南市第二中学'''是一所中心城区走读制初中学校，创办于1978年，位于江西省龙南市龙南镇文化街29号。龙南二中秉承“以德树人、以质立校”的办学理念，积极践行“五育并举”发展要求。 | + | '''龙南市第二中学'''是一所中心城区走读制[[ 初中]] 学校，创办于1978年，位于[[ 江西省]] 龙南市龙南镇文化街29号。龙南二中秉承“以德树人、以质立校”的办学理念，积极践行“五育并举”发展要求。 |
| − | 学校占地面积约47亩，建筑面积<ref>[https://www.sohu.com/a/417797930_781004 建筑面积规则大全 ]，搜狐，2020-09 </ref>13600平方米。截至2023年2月，学校有43个教学班，2276名学生，教师133人，其中本科以上学历112人。 | + | 学校占地面积约47亩，[[ 建筑面积]]<ref>[https://www.sohu.com/a/417797930_781004 建筑面积规则大全 ]，搜狐，2020-09 </ref>13600平方米。截至2023年2月，学校有43个教学班，2276名学生，教师133人，其中本科以上学历112人。 |
==办学条件== | ==办学条件== | ||
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===办学规模=== | ===办学规模=== | ||
| − | 学校占地面积约47亩，建筑面 | + | 学校占地面积约47亩，[[ 建筑面 积]]13600 平方米。 |
===师资力量=== | ===师资力量=== | ||
| − | 截至2023年2月，学校有教师133人，其中本科以上学历112人，省级骨干教师2人，赣州市学科带头人3人，赣州市骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/368359253_120492088 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺 ]，搜狐，2020-01-22 </ref>15人，高级教师42人、中级教师74人。 | + | 截至2023年2月，学校有教师133人，其中[[ 本科]] 以上学历112人，省级骨干教师2人，赣州市学科带头人3人，赣州市骨干教师<ref>[https://www.sohu.com/a/368359253_120492088 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺 ]，搜狐，2020-01-22 </ref>15人，高级教师42人、中级教师74人。 |
==文化传统== | ==文化传统== | ||
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以德树人、以质立校 | 以德树人、以质立校 | ||
| − | 校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束]，搜狐博客，2010-03-13</ref>：严谨、勤勉、求实、创新 | + | 校风<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束]，搜狐博客，2010-03-13</ref>：严谨、勤勉、求实、[[ 创新]] |
教风<ref>[https://www.sohu.com/a/360843562_796771 ※幸福鸿波丨正教风※中小学教师职业道德规范 ]，搜狐，2019-12-16</ref>：敬业、爱生、治学、育人 | 教风<ref>[https://www.sohu.com/a/360843562_796771 ※幸福鸿波丨正教风※中小学教师职业道德规范 ]，搜狐，2019-12-16</ref>：敬业、爱生、治学、育人 | ||
| − | 学风：尊师、好学、砺志、有为。 | + | 学风：尊师、[[ 好学]] 、砺志、有为。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===龙南二中：党建引领 “三色”育人=== | ===龙南二中：党建引领 “三色”育人=== | ||
| − | 龙南市第二中学始终把坚持党的领导贯彻到学校办学治校工作全过程，积极探索红色、绿色、古色“三色”文化育人途径，推动党建工作与办学治校、教育教学、师资建设、校园文化有机融合、同步发展，为推动学校高质量发展保驾护航。 | + | 龙南市第二中学始终把坚持党的[[ 领导]] 贯彻到学校办学治校工作全过程，积极探索红色、绿色、古色“三色”文化育人途径，推动党建工作与办学治校、教育教学、师资建设、校园文化有机融合、同步发展，为推动学校高质量发展保驾护航。 |
====红色引领增动力 党建赋能育新人==== | ====红色引领增动力 党建赋能育新人==== | ||
| − | 以培养新时代“四有”好老师和“新时代好少年”为目标，学校党总支切实抓好师生思政教育和德育工作。通过区市领导、思政名师、党组织书记上思政课和红色研学、红色文化进校园等活动载体，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神进课堂、进教材、进头脑，厚植师生爱党爱国情怀。 | + | 以培养新时代“四有”好老师和“新时代好少年”为目标，学校党总支切实抓好师生思政教育和德育工作。通过区市领导、思政名师、党组织书记上思政课和红色研学、红色文化进校园等活动载体，持续推动习近平新时代[[ 中国特色社会主义]] 思想、党的二十大精神进课堂、进教材、进头脑，厚植师生爱党爱国情怀。 |
====绿色发展赋活力 文明实践谱新篇==== | ====绿色发展赋活力 文明实践谱新篇==== | ||
| − | 学校注重绿色生态文明教育，充分利用当地生态环境资源，到九连山国家级自然保护区和钨矿、稀土矿环境修复治理区域开展社会调查，让学生亲身感受自然环境与我们的密切关系，加深对绿水青山就是金山银山理念的认识。发挥党员先锋模范作用，党员带头参与创建文明城市、争做环保卫士等活动，组织学生开展垃圾分类、推行光盘行动等多渠道的生态文明教育，践行绿色发展理念，不断提升师生生态文明素养。 | + | 学校注重绿色生态文明教育，充分利用当地生态环境资源，到九连山国家级[[ 自然保护区]] 和钨矿、稀土矿环境修复治理区域开展社会调查，让学生亲身感受自然环境与我们的密切关系，加深对绿水青山就是金山银山理念的认识。发挥党员先锋模范作用，党员带头参与创建文明城市、争做环保卫士等活动，组织学生开展垃圾分类、推行光盘行动等多渠道的生态文明教育，践行绿色发展理念，不断提升师生生态文明素养。 |
====古色传承添魅力 文化赓续铸新魂==== | ====古色传承添魅力 文化赓续铸新魂==== | ||
| − | 龙南二中依托得天独厚的地域文化，充分发掘优秀客家文化资源的育人功能。今年下半年，学校以第32届世客会在龙南召开为契机，党总支精心谋划，各支部具体落实，大力开展客家文化进校园活动，通过讲客家文化故事、学习客家工艺、学唱客家歌谣、学做客家美食等活动，加深学生对客家文化的了解和认同，弘扬客家人民吃苦耐劳、艰苦奋斗、爱国爱乡、勇于开拓的宝贵精神，发挥客家优秀传统文化的育人功能。 | + | 龙南二中依托得天独厚的地域文化，充分发掘优秀客家文化资源的育人功能。今年下半年，学校以第32届世客会在龙南召开为契机，党总支精心谋划，各支部具体落实，大力开展客家文化进校园活动，通过讲客家文化故事、学习客家[[ 工艺]] 、学唱客家歌谣、学做客家美食等活动，加深学生对客家文化的了解和认同，弘扬客家人民吃苦耐劳、[[ 艰苦奋斗]] 、爱国爱乡、勇于开拓的宝贵精神，发挥客家优秀传统文化的育人功能。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月24日 (五) 15:54 的修訂
龍南市第二中學是一所中心城區走讀制初中學校，創辦於1978年，位於江西省龍南市龍南鎮文化街29號。龍南二中秉承「以德樹人、以質立校」的辦學理念，積極踐行「五育並舉」發展要求。
學校占地面積約47畝，建築面積[1]13600平方米。截至2023年2月，學校有43個教學班，2276名學生，教師133人，其中本科以上學歷112人。
辦學條件
辦學規模
學校占地面積約47畝，建築面積13600平方米。
師資力量
截至2023年2月，學校有教師133人，其中本科以上學歷112人，省級骨幹教師2人，贛州市學科帶頭人3人，贛州市骨幹教師[2]15人，高級教師42人、中級教師74人。
文化傳統
學校標識
校徽
龍南市第二中學校徽
精神文化
辦學理念
以德樹人、以質立校
教風[4]：敬業、愛生、治學、育人
學風：尊師、好學、礪志、有為。
校園諮詢
龍南二中：黨建引領 「三色」育人
龍南市第二中學始終把堅持黨的領導貫徹到學校辦學治校工作全過程，積極探索紅色、綠色、古色「三色」文化育人途徑，推動黨建工作與辦學治校、教育教學、師資建設、校園文化有機融合、同步發展，為推動學校高質量發展保駕護航。
紅色引領增動力 黨建賦能育新人
以培養新時代「四有」好老師和「新時代好少年」為目標，學校黨總支切實抓好師生思政教育和德育工作。通過區市領導、思政名師、黨組織書記上思政課和紅色研學、紅色文化進校園等活動載體，持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神進課堂、進教材、進頭腦，厚植師生愛黨愛國情懷。
綠色發展賦活力 文明實踐譜新篇
學校注重綠色生態文明教育，充分利用當地生態環境資源，到九連山國家級自然保護區和鎢礦、稀土礦環境修復治理區域開展社會調查，讓學生親身感受自然環境與我們的密切關係，加深對綠水青山就是金山銀山理念的認識。發揮黨員先鋒模範作用，黨員帶頭參與創建文明城市、爭做環保衛士等活動，組織學生開展垃圾分類、推行光盤行動等多渠道的生態文明教育，踐行綠色發展理念，不斷提升師生生態文明素養。
古色傳承添魅力 文化賡續鑄新魂
龍南二中依託得天獨厚的地域文化，充分發掘優秀客家文化資源的育人功能。今年下半年，學校以第32屆世客會在龍南召開為契機，黨總支精心謀劃，各支部具體落實，大力開展客家文化進校園活動，通過講客家文化故事、學習客家工藝、學唱客家歌謠、學做客家美食等活動，加深學生對客家文化的了解和認同，弘揚客家人民吃苦耐勞、艱苦奮鬥、愛國愛鄉、勇於開拓的寶貴精神，發揮客家優秀傳統文化的育人功能。
參考文獻
- ↑ 建築面積規則大全 ，搜狐，2020-09
- ↑ 骨幹教師的十種能力，讓你在教師的路上越走越順 ，搜狐，2020-01-22
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束，搜狐博客，2010-03-13
- ↑ ※幸福鴻波丨正教風※中小學教師職業道德規範 ，搜狐，2019-12-16