吴凤科技大学
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吴凤科技大学（英语译名：Wufeng University），全衔为吴凤学校财团法人吴凤科技大学，简称吴凤科大，是位于台湾省嘉义县民雄乡的一所科技大学。2010年8月奉教育部核定改名为吴凤科技大学。
设有安全工程、数位管理、医学健康3个学院，14个系、4个研究所硕士班。
目录
沿革
1963年9月，奉教育部 52.9.11(52) 台高字第八四四号令，设五年制商业专科学校，校名为“吴凤商业专科学校”。1965年10月，“私立吴凤商业专科学校”准许立案招生。创办人为彭文鸿女士，首任董事长为邓翠英先生，首届校长为李国栋先生。1969年8月，改名“吴凤工业专科学校”。增设机械工程科、电机工程科。1992年8月，更名“吴凤工商专科学校”，设立二专日间部。1993年，增设国际贸易科。1995年，增设应用外语科。1997年4月，设立附设专科进修专校。
2000年4月，设立二技日间部、进修部。同年5月奉准设立附设进修学院。同年8月升格为“吴凤技术学院”，招收二技、四技学生；夜间部更名为“进修部”；进修专校更名为“进修学院”。国际贸易科改制为国际贸易系。2001年11月，进修学院学制由三年，改为二年。2002年，应用外语科改制为应用外语系、机械工程科改制为机械工程系。增设消防学系。2003年，应用外语系增设日文组。国际贸易系改名国际企业管理系。2004年，增设光机电暨材料研究所、幼儿保育系。2006年，增设运动健康与休闲系。应用外语系日文组独立为应用日语系。应用外语系改名应用英语系。2008年，保全管理系改名安全科技与管理系。资讯管理系增设数位媒体组及企业电子化组。2009年，增设餐旅管理系、消防研究所。停招化学工程系、电子商务系。
2010年8月，奉教育部核定改名“吴凤科技大学”。设立安全工程学院、商管学院、人文社会学院。增设应用数位媒体系、观光休闲管理系。2011年，停招财务金融系、资讯管理系数位媒体组。电子工程系改名应用游戏科技系；国际企业管理系改名行销与流通管理系；增设美容美发造型设计系。应用数位媒体系新设视觉传达设计组之分组。商管学院改名数位管理学院、人文社会学院改名观光餐旅学院。消防学系改名消防系。
2012年，增设美容美发造型设计科。停招应用日语科、安全科技与管理科。同年8月，更名“吴凤学校财团法人吴凤科技大学”。2013年，应用英语系改名观光英语系；运动健康与休闲系改名休闲游憩与运动管理系。机械工程系新设车辆组。 2014年6月30日，人工草皮球场通过FIFA两颗星等级，成为台湾首座标准人工草皮球场。2015年，增设餐旅管理系餐旅管理与餐饮安全硕士班、停招观光英语系。2016年，增设长期照护系。原隶观光餐旅学院之幼儿保育系、长期照护系，新组健康学院。未几，健康学院改名医学健康学院。2017年，停招应用游戏科技系、美容美发造型设计系。2018年，停招资讯工程系四技日间部、资讯管理系四技日间部、进修部、资讯管理科进修专校、美容美发造型设计科进修专校、行销与流通管理科进修专校。2019年，增设车辆科技与经营管理系四技日间部、应用数位媒体系进修学院。2021年，110学年度停招应用日语系四技日间部、行销与流通管理系四技日间部、安全科技与管理系日间部；长期照护系更名为长期照护与管理系。
学校
学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[1]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。
历史
学校教育的目的
常见的分级
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。
在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶•布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
校园设施
参见
参考文献
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.
- ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始内容存档于2019-07-27） （英语）.