雲南民族大學應用技術學院檢視原始碼討論檢視歷史
雲南民族大學應用技術學院隸屬雲南民族大學的正式教學單位，屬四年制公立二本，坐落於雲南民族大學九龍池校區（玉溪），是雲南民族大學20多個學院（部）中的一個學院，招生層次本科二批。與位於豐寧校區的雲南民族大學人民武裝學院一樣，學院沒有設立在雨花校區（呈貢），但與雨花各學院一同組成雲南民族大學。學院所發學生證、畢業證、學位證等均為全校統一，享受相同待遇。
學院坐落於玉溪市高新區九龍片區，毗鄰風景秀麗的九龍池公園和飛井海水庫，與華為玉溪雲計算數據中心等各類知名企業相鄰。截至2016年，校園占地面積584畝，擁有良好的教學、工作和生活設施。建有計算機類、文秘類、財經類、藝術類教學等多個校內實訓室並與社會企業廣泛合作。現有師資500餘人，其中，教授、副教授103人，博士、碩士272人，雙師型教師[1]比例達到46.8%。同時，學院實現了各專業教師、教學資源與雲南民族大學本部共享。共計12個應用本科專業，學生人數5000餘人。
專業 簡介
漢語言文學專業（四年制本科招收文史類考生）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握文學、新聞、文秘、管理等基本專業知識，有較強的寫作和語言表達能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的文化宣傳、新聞出版、教學科研、行政管理、文員秘書等工作要求的高素質創新型應用人才。
秘書學專業（四年制本科招收文史類考生）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握文秘和辦公管理的基本理論和知識，具有突出的辦文、辦會、辦事實踐能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線文秘工作要求的高素質創新型應用人才。
漢語國際教育專業（四年制本科招收文史類考生）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握漢語和英語基礎知識，具有突出的漢英（泰、緬、越、老語）雙語教學及中外文化、經濟交流能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的對外漢語教學工作要求的高素質創新型應用人才。
老撾語專業（四年制本科招收文史類考生）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握老撾語基本知識，具有突出的老撾語的聽、說、讀、寫、譯能力和商貿、旅遊業務操作能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的老撾語教學和商務工作要求的高素質創新型應用人才。
廣告學專業（四年制本科文理兼招）
老撾語專業（四年制本科招收文史類考生）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握老撾語基本知識，具有突出的老撾語的聽、說、讀、寫、譯能力和商貿、旅遊業務操作能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的老撾語教學和商務工作要求的高素質創新型應用人才。
工商管理專業（四年制本科文理兼招）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握管理學、經濟學和法學[2]基礎理論和基本知識，具有突出的生產管理、物流管理、營銷管理、財務管理、人力資源管理的能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的工商管理工作要求的高素質創新型應用人才。
市場營銷專業（四年制本科文理兼招）
培養德、智、體、美全面發展，系統地掌握市場營銷、管理的基礎理論和基本知識，具有突出的市場調查與分析、渠道管理、促銷管理、溝通協調能力，具有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的市場營銷工作要求的高素質創新型應用人才。
財務會計教育專業（四年制本科文理兼招）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握會計核算、財務管理的基本理論和基本知識，具有較強的會計核算能力、財務管理能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，服務財務會計核算和財務管理一線的高素質創新型應用人才。
人力資源管理專業（四年制本科文理兼招）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基礎理論和基本知識，具有突出的分析和解決人力資源管理問題的能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的人力資源管理工作要求的高素質創新型應用人才。
公共事業管理專業（四年制本科文理兼招）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握公共事業管理基本理論和專業知識，具有較強的活動策劃、市場調研、產品營銷和經紀、社區行政辦公和管理等實際操作能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的公共事業管理工作要求的高素質創新型應用人才。
旅遊管理專業（四年制本科文理兼招）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握旅遊市場營銷、管理等方面知識，具有突出的導遊及旅遊管理實踐能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，適應區域經濟社會發展生產、管理服務一線的旅遊管理工作要求的高素質創新型應用人才。
計算機科學與技術專業（四年制本科招收理工類考生）
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握計算機軟硬件開發維護與應用的基本理論、基本技能與方法，具有突出計算機應用及軟件系統設計、研究、開發、維護以及綜合應用的能力，有較強的學習能力、工作能力和創新能力，服務計算機應用一線的高素質創新型應用人才。
視頻
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參考文獻
- ↑ 政策研究｜解讀雙師型教師 ，搜狐，2018-04-04
- ↑ 專業解讀：什麼是法學專業？ ，搜狐，2016-12-06